ACERCA DEL CENTRO DE PRESTACION

ÍNDICE

Introducción

CAPÍTULO I. Acerca del centro de prestación 4

1.-Aspecto histórico. 5

CAPÍTULO II. Acerca de la realización del Servicio Social 7

1.-Programa de trabajo 7

a.-Objetivo general 7

2.-Actividades realizadas 8

3.-Resultados obtenidos 12

4.-Propuestas para la continuación de este programa de trabajo. 12

5.-Asesoría. 13

CAPÍTULO III. Análisis crítico del Servicio Social 14

1. Breve análisis 14

2. Conclusiones 14

3. Sugerencias. 15

Fuentes de información 16

Directorio 17

INTRODUCCION

En el presente informe se describirá en lo que consistió el programa de servicio social realizado, el cual lleva por nombre “Apoyo técnico al área de bienestar estudiantil” mismo que se realizó en la Universidad de Occidente- Unidad Mazatlán, en el Área de actividades deportivas y artísticas, realizado por el alumno Daniel De Jesús Cazares Lizárraga con matricula 1150081 de la Licenciatura en Administración Turística; el cual fue realizado bajo la supervisión del Lic. Marco Antonio Lizárraga Velarde jefe del área de actividades deportivas y artísticas de la universidad.

Dicho servicio de realizó en un periodo de 6 meses, en un horario de 15:00 a.m. a 19:00 p.m., durante este periodo se apoyó en diversas actividades del área de actividades deportivas y artísticas, en general actividades relacionadas mayor parte con el aspecto académico entre otras actividades concernientes a la universidad.

El presente informe está compuesto de tres capítulos, en el capítulo uno encontraremos datos acerca del centro de prestación tales como antecedentes históricos, en el segundo capítulo se presenta una descripción detallada de las actividades realizadas durante el servicio social universitario, y finalmente en el último capítulo se hace un análisis y critica sobre la importancia de realizar el servicio social.

CAPÍTULO I. ACERCA DEL CENTRO DE PRESTACION

1. Aspecto histórico

La Universidad de Occidente es heredera de la tradición liberal y laica de la educación en Sinaloa. Tiene sus antecedentes inmediatos en la creación del Centro de Estudios Superiores de Occidente (CESO), constituida formal y jurídicamente el 10 de enero de 1974. Esta institución surge como una respuesta a la necesidad de ofrecer más y mejores opciones de estudio y formación profesional a la juventud del estado.

Es así que el 11 de Septiembre de 1979 comienza a funcionar la escuela de Ciencias Básicas de Ingeniería en Culiacán.

Las labores académicas inician con la asignatura "Introducción a la Ingeniería" y un mes más tarde se inicia la escuela de Administración Agropecuaria en la ciudad de Los Mochis, los proyectos para crear esta Escuela fueron acordados el 10 de marzo de 1979. Para poner en funcionamiento esta Escuela, diversos organismos privados ofrecieron su ayuda. Por ejemplo, el comité Regional Campesino No. 8 donó al C.E.S.O. 2 hectáreas para construir el edificio de dicha escuela.

Es hasta el 7 de octubre de 1979 que el C.E.S.O. acordó proponer a la SEP la denominación

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