ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 MODULO 3 PROFORDEMS

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MÓDULO III-D

GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA DOCENTES

BACHILLER

BACH. GRAL. OFL. VESP. JOSÉ ALBERTO ZEPEDA SERRANO

NOMBRE DEL PARTICIPANTE:

ING. TANYA NALLELY HERNANDEZ BENITEZ

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje

LISTA DE COTEJO PARA UN REPORTE DE INVESTIGACION.

Criterios Excelente Muy Bien Bien Insuficiente

1.- Comprensión de la redacción de los objetivos de la investigación.

2.- Comprensión de la redacción de las preguntas de investigación.

3.- Precisión de los objetivos

4.- Delimitación del problema de investigación.

5.- Concordancia entre preguntas y objetivos de la investigación.

6.- Justificación de la Investigación.

7.- Datos estadísticos válidos y actuales, así como entrevistas, testimonios, etc.

TOTAL

RUBRICA PARA EL REPORTE DE INVESTIGACIÓN

Unidad de aprendizaje: DESARROLLO SEXUAL DEL ADOLESCENTE

Competencia (as) disciplinar (es):

• Actúa en la resolución ética de conflictos.

• Ejerce su libertad comprometido con una jerarquización propia de valores.

• Valora su proyecto de vida como directriz en la toma de decisiones.

• Asume la responsabilidad que implica la toma de decisiones. Productos de aprendizaje:

• NOTA ESCRITA

• COLLAGE

• REPORTE DE INVESTIGACION

• EXPOSICION

• MAPA MENTAL

Criterios

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