ADULTEZ Y PSICOPATOLOGÍA

TITULO DEL TRABAJO: FICHA DE RESUMEN ADULTEZ Y PSICOPATOLOGÍA

NOMBRE Y APELLIDOS DE QUIENES PARTICIPARON EN EL TRABAJO CÓDIGO

ASTRID CHAPARRO CAMACHO 46374519

SURELY YOOLIMA PARALES MACHACARE 1118120400

Grupo numero 401512-21

Nombre del tutor WILLIAM DAVID SANJUAN IBAÑEZ

Universidad Nacional Abierta y A distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, artes y humanidades – ECSAH

Programa de Psicología

Ciudad y fecha

CONCEPTUALIZACIÓN ADULTO Y ADULTO MAYOR

DEFINICIÓN DE ADULTO Y ADULTO MAYOR

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar los conceptos de adulto y adulto mayor desde las siguientes disciplinas)

PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Señale y describa los principales cambios físicos y biológicos que se presentan en estas etapas del ciclo vita):

Según los criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS) 3, se define como adulto mayor o anciano toda persona mayor de 60 años, subdivididos en las siguientes categorías:

Tercera edad:

60 – 74 años

Cuarta edad:

75 – 89 años

Longevos:

90 – 99 años

Centenarios

Más de 100 años

PERSPECTIVA PSICOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

riksonplantea una visión del ciclo vital entendida como una secuencia de encrucijadas en las que el yo se ha de enfrentar a ciertos compromisos y demandas sociales y establece 8 etapas en el desarrollo psicosocial de los individuos.

1. Etapa del bebe o de lactancia: Edad: 0-18 m.

2. Etapa de la niñez temprana: Edad. 18 m-3ª

3. Edad de juego: Edad: 3-6 a.

4. Edad escolar: Edad: 6-12 a.

5. Adolescencia (pubertad): Edad: 13-20 a.

6. Juventud: Edad: 20-40 a.

7. Adultez o primera madurez: Edad: 40-60 a.

8. Vejez: Edad: 60……….a.

PERSPECTIVA SOCIOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

LEGALIDAD (Según el Derecho y el contexto legal, describa que características jurídicas debe tener una persona para ser considerada adulto en esta sociedad):

CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir de las definiciones que han señalado anteriormente, construyan una definición de adulto y adulto mayor. Es importante que reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa definición que los representaría como equipo de trabajo y futuros psicólogos)

CONCEPTUALIZACIÓN DE PSICOPATOLOGÍA

DEFINICIÓN DE PSICOPATOLOGÍA

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar el concepto de psicopatología desde las siguientes disciplinas)

PERSPECTIVA PSIQUIÁTRICA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique la psicopatología):

J. Vallejo Psicopatología, psiquiatría y enfermedad mental. Tendencias en la psiquiatría actual

La psicopatología es la fundamentación científica de la psiquiatría, para lo que precisa delimitar conceptos generales con validez universal en el campo de la patología psiquiátrica.

• La psiquiatría se ocupa del estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación de los trastornos psíquicos, entendiendo como tales tanto las enfermedades propiamente psiquiátricas como otras patologías psíquicas, entre las que se incluyen los trastornos de la personalidad.

• Los aspectos diferenciales entre psicopatología y psiquiatría son:

1) la psicopatología tiene por objeto el establecimiento de reglas y conceptos generales, mientras que la psiquiatría se centra en el caso morboso individual

2) la psicopatología es una ciencia en sí misma, mientras que la psiquiatría toma la ciencia como medio auxiliar;

3) la psicopatología, partiendo de la unidad que es el ser humano, va descomponiéndolo en funciones psíquicas (percepción, memoria, conciencia, etc.) aisladas con el fi n de analizar adecuadamente las leyes que rigen cada una de ellas, aunque sin perder de vista las conexiones funcionales intrapsíquicas, mientras que la atención de la psiquiatría se centra en el hombre enfermo, indivisible por definición y sólo accesible con un enfoque holístico

4) la psicopatología se desentiende de la terapéutica, eje y meta final de la psiquiatría.

• Las enfermedades mentales quedan delimitadas por los siguientes elementos:

1) representan una ruptura biográfica

2) la enfermedad genera experiencias subjetivas desagradables;

3) se restringe la libertad personal;

4) se presenta como un conjunto organizado y constante de síntomas;

5) tienen un curso y un pronóstico predecibles

6) son generalmente sensibles a un tratamiento biológico específico, aunque

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