AMBIENTE ESPECÍFICO Y SU RELACION CON LA SALUD

S AO Nro 1

AMBIENTE ESPECÍFICO Y SU RELACION CON LA SALUD:

…Z@bell...

AMBIENTE ESCOLAR:

En la misma se estudiaran los aspectos relacionados con el ambiente:

 escolar

 el laboral

 el de las instituciones de salud

 y el recreacional

a partir de la influencia que ejercen los mismos en el estado de salud que ejercen las personas la familia y la comunidad

la asignatura ambiente especifico y su relación con la salud tiene como campo de acción:

• al individuo

• la familia

• y la comunidad

 en los ambientes escolar

 laboral

 de instituciones de salud

 y recreacional en el contesto de la APS

y se desarrolla en las unidades temáticas siguientes:

 ambiente escolar

 ambiente laboral

 Ambiente en instituciones de salud

 Y el ambiente recreacional

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Están dirigidos al logro de habilidade4s que le permitirán al estudiante

• Analizar la interelacion de estos ambientes con el proceso salud enfermedad a nivel individual , familiar y comunitario

• Así como orientar acciones de atención integral en salud sobre las personas y los ambientes específicos con el contexto de la APS

SISTEMA DE EVALUACION:

Contempla 2 formas:

1) La frecuente

2) La final

LA FRECUENTE:

Tiene en cuenta las evaluaciones en el encuentro docente, la práctica docente, y en las visitas a diferentes instituciones escolares, laborales, de salud y recreacionales

LA EVALUACION FINAL:

Consiste en la elaboración, presentación y defensa de un trabajo en la semana 5 sobre la identificación de riesgo y las medidas de promoción y control de riesgos, enfermedades y otros daños en las instituciones seleccionadas por los profesores a la salud

AMBIENTE:

Como es conocido por ustedes el ambiente constituye el espacio donde el hombre vive trabaja y se desarrolla. El mismo tiene gran influencia sobre el estado de salud de las personas la familia y la comunidad.

Para su estudio se clasifica según su alcance:

1) En general

2) Especifico

EL GENERAL:

Fue objeto de estudio en asignaturas precedentes

MIENTRAS QUE LOS AMBIENTES ESPECIFICOS serán estudiados en esta asignatura

AMBIENTE ESCOLAR:

Se desarrolla la socialización secundaria de niños y adolecentes la cual contribuyen a la preparación de las personas para la vida en sociedad este ambiente debe propiciar la satisfacción de las necesidades relacionadas:

 Con las características físicas especificas donde estudiantes y profesores pasan la mayor parte del tiempo

 Y las relacionadas con el proceso enseñanza aprendizaje que en el se desarrollan

Es importante tener en cuenta algunos conceptos relacionados con el ambiente escolar como son:

• Salud escolar

• E higiene escolar

SALUD ESCOLAR:

Es la rama de la salud pública que estudia el comportamiento salud enfermedad en niños, adolecente y trabajadores vinculados a instituciones docentes, así como las condiciones ambientales en dichas instituciones.

HIGIENE ESCOLAR.

También denominada higiene pedagógica se define como una rama de la higiene social que desarrolla principios y preceptos de higiene personal y colectiva para su aplicación sobre los estudiantes y trabajadores, la estructura física de las instituciones y la organización del proceso enseñanza aprendizaje.

SE DEFINE COMO AMBIENTE ESCOLAR:

A todo aquello que existe fuera del proceso enseñanza aprendizaje, que incluye el patrimonio físico; es decir todo lo real, objetivo material o tangible, además de las circunstancias e interrelaciones ante las cuales los educandos y trabajadores de las instituciones docentes reaccionan o pueden reaccionar.

FACTORES DEL AMBIENTE ESCOLAR:

Se encuentran:

 Las condiciones estructurales de los locales docentes y auxiliares para aseguramiento del proceso enseñanza aprendizaje

 Así como las de las aéreas estelares de las instituciones destinadas del deporte o la recreación

 El mobiliario

 Los equipos

 Y los recursos para el aprendizaje

MIENTRAS QUE EN LAS CIRCUNTANCIAS E INTERELACIONES PRESENTES EN EL AMBIENTE ESCOLAR:

Se destacan las que se producen entre los factores antes mencionados con:

 Los educandos

 Entre educandos y

 De estos los trabajadores de las instituciones docentes durante el proceso enseñanza aprendizaje o el aseguramiento de este

IMPORTANCIA DEL AMBIENTE ESCOLAR

Se fundamenta en que es parte de la determinante ambiental del estado de salud.

Constituye un espacio de convivencia donde se propician o entorpecen, según operen las condiciones, el crecimiento físico, psíquico social y espiritual de niños y adolecentes, en coexisten factores protectores y de riesgo para la salud del escolar con los que se debe interactuar a través de intervenciones para fomentar la salud y la calidad de vida

PROBLEMAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR:

• En tal sentido en el ambiente escolar se pueden presentar problemas que se relacionan con las particularidades físicas del espacio donde estudiantes y trabajadores docentes desarrollan sus actividades.

• Así como las particularidades biológicas psicológicas y sociales de los actores que forman parte del proceso docente

REQUISITOS HIGIENICOS DEL AMBIENTE EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES

Los mismos tienen en cuenta:

 La higiene personal

 Condiciones estructurales del edificio, los locales y sus áreas exteriores

 Y los relacionados con el proceso enseñanza aprendizaje

LOS REQUISITOS RELACIONADOS CON LA HIGIENE PERSONAL ya fueron estudiados en SCF ll revisar

REQUISITOS RELACIONADOS CON LAS CONDICIONES ESTRUCTURALES DEL EDIFICIO, LOCALES Y AREAS EXTEIORES

Se encuentran:

 La microlocalización de las escuelas

 Los materiales de construcción utilizados

 Las características de los locales docentes

 La alimentación de niños adolecentes y trabajadores docentes

 El suministro de agua

 La disposición de residuales líquidos

 La disposición de desechos sólidos

 Control de vectores

Revisar las características de cada uno de ellos el acápite medio ambiente en el cap 14 tomo 1 fundamentos de salud publica

REQUISITOS RELACIONADOS CON EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDAZAJE:

Se encuentran:

 Régimen de vida del escolar

 Capacidad de trabajo

 Y la carga docente

ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN CADA UNO DE ELLOS

REGIMEN DE VIDA DEL ESCOLAR:

Es la articulación de las actividades docentes y el descanso, tanto activo como pasivo de los estudiantes sobre bases científicas, en un intervalo de tiempo que puede ser el dia, la semana o el año es por tanto programado y este racionalmente

...