ANALISIS DE LOS AVANCES PRESENTADOS EN EL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACION PREESCOLAR.
Enviado por limni • 21 de Marzo de 2016 • Apuntes • 2.585 Palabras (11 Páginas) • 814 Visitas
ANALISIS DE LOS AVANCES PRESENTADOS EN EL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACION PREESCOLAR.
En las evaluaciones de tercer año “A“ realizadas en el Jardín de Niños “JUAN ESCUTIA” se encuentran diversas coincidencias, en campos como expresión y apreciación artística, desarrollo personal y social, exploración y conocimiento del mundo y desarrollo físico y salud, puesto que se trabajan actividades comunes y se ha logrado un avance en conjunto de los infantes, que se hacen notorios en sus aprendizajes y relación entre ellos.
Puedo percatarme de ciertas dificultades y un avance un poco más lento, en el campo de pensamiento matemático, ya que requiero de prestar atención individualizada a los infantes y se encuentran en diferentes niveles de aprendizaje.
Para respaldar lo argumentado anteriormente se cuentan con evidencias fotográficas y físicas en los trabajos de los niños, de los avances y retrocesos observados en el aula.
Se ha recomendado a los padres de familia, el constante apoyo en casa y en el jardín para fortalecer el conocimiento de los niños, lo cual permitirá atender una de las prioridades de la Ruta de Mejora, la convivencia escolar, ya que se ha notado claramente la mejora en la relación alumnos-padres-maestros; lo anterior ha favorecido, la relación grupal mejorando claramente el trabajo individual y en equipo en el aula.
En cuanto a la asistencia, se ha trabajado constantemente con los padres mediante el diálogo y la concientización de la importancia de la asistencia constante al preescolar, se refleja la mejora en la lista de asistencia; esto apoyado en los acuerdos establecidos con los padres del apoyo que se brindaría a la educación de sus hijos, al asistir a reuniones, cumplir con tareas, y estar en constante comunicación para saber de la educación de sus hijos.
ALUMNO: ARENAS FRANCISCO ELIZABETH
ESCUELA: J.N “JUAN ESCUTIA”
GRADO Y GRUPO: 3“A”
PROFESOR (A): ORTEGA GAMA LIMNI YARID
CAMPO FORMATIVO/ASPECTO | EVALUACION (NOVIEMBRE) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. | Su lenguaje es claro y preciso, dialoga con sus compañeros para resolver conflictos, repite rimas, escribe su nombre. |
PENSMIENTO MATEMATICO. | Conoce algunos usos de los números en su vida cotidiana, compara colecciones identificando sus características físicas. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | Observa, respeta y compara las costumbres que tienen sus compañeros. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD. | Realiza con más facilidad actividades físicas, utilizando las diferentes partes de su cuerpo. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | Trabaja en equipo mostrando empatía y solidaridad con sus compañeros, se hace responsable de sus pertenencias. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. | Inventa e interpreta pequeñas canciones acompañándolas con ritmos. |
ALUMNO: ALONSO CRUZ JHOANNA CELSITA
ESCUELA: J.N “JUAN ESCUTIA”
GRADO Y GRUPO: 3 “A”
PROFESOR (A): ORTEGA GAMA LIMNI YARID
CAMPO FORMATIVO/ASPECTO | EVALUACION (NOVIEMBRE) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. | Expresa mediante el dialogo experiencias de su entorno familiar, reconoce las vocales realiza grafías. |
PENSMIENTO MATEMATICO. | Describe semejanzas y diferencias de las figuras geométricas, amplio su rango de conteo utilizando estrategias de conteo. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | Indaga acerca de su historia personal y familiar, cuestionando a sus compañeros acerca de la de ellos. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD. | Coordina más sus movimientos que implican fuerza, equilibrio y velocidad. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | Es muy respetuosa con sus compañeros, mostrando empatía por ellos. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. | Se integra fácilmente en actividades que impliquen cantar y bailar. |
ALUMNO: AGUILAR ARELLANO KARELY
ESCUELA: J.N “JUAN ESCUTIA”
GRADO Y GRUPO: 3 “A”
PROFESOR (A): ORTEGA GAMA LIMNI YARID
CAMPO FORMATIVO/ASPECTO | EVALUACION (NOVIEMBRE) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. | Su lenguaje es claro y preciso, mantiene la atención y sigue la lógica de las conversaciones. |
PENSMIENTO MATEMATICO. | Recita y reconoce algunos números (1-20) logrando escribir algunos de ellos, utiliza estrategias de conteo. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | Identifica los seres vivos de los no vivos, cuida su medio ambiente. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD. | Conoce medidas preventivas para cuidar su salud y comprende la importancia de hacerlo. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas de convivencia. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. | Baila libremente al escuchar cualquier tipo de música, utilizando las partes de su cuerpo. |
ALUMNO: BALTAZAR QUINTANA MIGUEL ANGEL
ESCUELA: J.N “JUAN ESCUTIA”
GRADO Y GRUPO: 3“A”
PROFESOR (A): ORTEGA GAMA LIMNI YARID
CAMPO FORMATIVO/ASPECTO | EVALUACION (NOVIEMBRE) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. | Utiliza el dialogo para interactuar con sus compañeros y maestros, realiza grafías y reconoce las vocales. |
PENSMIENTO MATEMATICO. | Reconoce los números clasifica objetos de acuerdo a sus características forma, color y tamaño. |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | Identifica sus costumbres familiares y las comparte con el grupo, se preocupa por el cuidado de los seres vivos. |
DESARROLLO FISICO Y SALUD. | Se preocupa por su aseo personal, conoce los hábitos de higiene y los lleva a la práctica. |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | Dialoga con sus compañeros de lo que le gusta o le disgusta, conoce las normas de convivencia. |
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. | Se integra fácilmente en actividades que impliquen cantar y bailar, utiliza materiales de su preferencia para realizar alguna obra de arte. |
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