APORTES PRÁCTICOS DE LAS DISTINTAS TEORÍAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL
Enviado por Estrella Clavijo Castro • 1 de Junio de 2022 • Trabajos • 842 Palabras (4 Páginas) • 71 Visitas
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APORTES PRÁCTICOS DE LAS DISTINTAS TEORÍAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL
INTRODUCCIÓN
En este trabajo le realizaré una entrevista a Don Oscar Cuevas el cuál es el Director de la Escuela Básica F-179 San Roberto comuna de Pichidegua, y le realizaré 5 preguntas en las cuales abordare las teorías de distintos precursores y como se implementan en los niños y la validez que tienen en el establecimiento educacional.
INDICE
1.- ¿Según la metodología Reggio Emilia del Precursor Loris Malaguzzi usted como la plantea en el colegio?
2.- ¿De que manera usted trabaja la importancia de la Motricidad del Precursor Vítor Da Fonseca?
3.- El Precursor Howard Gardner postuló muchas teorías de Inteligencia como por ejemplo la Inteligencia Musical ¿Cómo usted implementa esta Inteligencia Musical en el establecimiento?
4.- El aporte del Precursor David Ausubel fue su teoría del aprendizaje Significativo ¿Esta teoría tiene validez en su establecimiento y cómo?
5.-La Precursora María Victoria Peralta creó un plan de estudios para la educación infantil ¿Cómo usted implementa este plan con sus niños?
1.- ¿Según la metodología Reggio Emilia del Precursor Loris Malaguzzi usted como la plantea en el colegio?
La metodología Reggio Emilia como institución educativa la planteamos, realizando actividades que tengan relación con la interacción con el entorno, donde pueden tener vivencias, experiencias con su entorno, ya sea en el establecimiento como en el hogar (a distancia), dando real importancia a las familias, al acompañamiento y al trabajo escuela-comunidad, además todo este trabajo se realiza ordenadamente con el Programa de integración Escolar que a través del trabajo se brindan las mejores estrategias múltiples, respetando los ritos y estilos de aprendizaje.-
2.- ¿De qué manera usted trabaja la importancia de la Motricidad del Precursor Vítor Da Fonseca?
Como institución educativa trabajamos en primer lugar con todos los niveles desde NT1 a NT2, a través de la asignatura de Educación Física, con actividades que impliquen actividades motoras, con videos motivacionales, además se implementa desafíos interactivos que implican habilidades de locomoción, pudor, suspensión, lateralidad, organización del espacio temporal, que permite a nuestros estudiantes desenvolverse de mejor manera y adquirir capacidades que le permite tener un buen estilo de salud físico o mental.
3.- El Precursor Howard Gardner postuló muchas teorías de Inteligencia como por ejemplo la Inteligencia Musical ¿Cómo usted implementa esta Inteligencia Musical en el establecimiento?
La inteligencia musical en el establecimiento la implementamos de acuerdo al desarrollo de habilidades musicales, enseñando a reconocer melodías, escuchar distintos tipos de música, con actividades que también involucran la familia, lúdicas donde pueden disfrutar de la música, también comprender y expresar sus emociones y sentimientos.
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