APRENDIENDO LAS NUEVAS MASCULINIDADES

OBJETIVO GENERAL.

UBICAR LA FORMA EN QUE APRENDEMOS HACER HOMBRE Y SUS EFECTOS ANIVEL PERSONAL, FAMILIAR Y SOCIAL. PARA LA BUSQUEDA

DE ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES IGUALITARIAS ENTRE GENERO.

PRODUCTO: SESION UNO

1.-QUE ENTENDEMOS POR GENERO: SON LAS CARACTERISTICAS FISICAS QUE SE R: IDENTIFICAN DE HOMBRE O MUJER.

2.-QUE SE ESPERA EN TU COMUNIDAD DE TI COMO HOMBRE O MUJER.

R: ACTUAR CON EL ROOL QUE CORRESPONDE

3.- QUE HUBIECE PASADO SI UBIECES NACIDO DEL SEXO CONTRARIO

R= ACTUAR CON RESPETO EN VARIAS PERSONAS.

CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO

1.- QUE SE ESPERA EN TU COMUNIDAD DE TI COMO HOMBRE O MUJER.

R= TENER UN ROL DE SU CULTURA EN BASE A SU SEXO EN LA SOCIEDAD.

2.- QUE UBIESE PASADO SI HUBIESES NACIDO DEL SEXO CONTRARIO.

R= PUES MI CONDUCTA SERIA LA MISMA EN BASE AL SEXO QUE PRESENTE.

DIFERENCIAS Y DESIGUALDAD DE GÉNERO:

-LAS CIENCIAS SOCIALES SE CONSIDERA COMO IGUALDAD AL CONTEXTO O SITUACION DONDE LAS PERSONAS TIENEN LOS MISMOS DERECHOS, Y LAS MISMAS OPORTUNINADAS EN UN DETERMINADO ASPECTO, HACI PARA QUE TODOS TENGAN

LAS MISMAS OPORTUNIDADES EN UNA SOCIEDAD Y VIVIR EQUITATIVAMENTE EN PAZ.

1.-¿ QUE SON ROLES DE GENERO? SON LAS TAREAS O PAPELES QUE SE LE ASIGNA A HOMBRE O MUJERES EN LA SOCIEDAD.

2.- QUE ES PATRIARCADO:R= PROBIENE DE LA PALABRA GRIEGA QUE SIGNIFICA: MANDOR Y QUE SIGNIFICA PADRE.

3.- QUE ES MATRIARCADO: ES LA MUJER LA QUE ORGANIZA EN EL HOGAR Y TIENE TODA LA RESPONSABILIDAD.

PRODUCTO: TRES

1.- DIFINICION DE PATRIARCADO:

R= ES EL PADRE EL QUE TIENE EL DOMINIO EN EL HOGAR Y EL QUE APORTA EL SUSTENTO DEL HOGAR.

2.- DEFINICION SOBRE LOS ROLES DEL MATRIARCADO EN MEXICO.

R= QUE LOS HOBRES SE CASAN Y FORMAN UN HOGAR CON SUS HIJOS Y ELLOS TIENEN EL COMPROMISO DEL SUSTENTO.

3.-DEFINICION GRUPAL DEL PATRIARCADO Y MATRIARCADO EN MEXICO.

R= QUE EL HOMBRE ES EL QUE TIENE MAYOR ACTORIDAD.

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO

SON IDEAS PREJUICIOS,CREENCIAS Y OPINIONES SIMPLIFICADAS,PRECONSEBIDAS E INPUESTOS ,SOBRE EL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL, CON RESPECTO A LAS FUNCIONES

Y LOS CONPORTAMIENTOS QUE DEBEN REALIZAR HOMBRES Y MUJERES, HACI COMO

HACI COMO SU COMPORTAMIENTO SEXUAL .

- MODA.

- IMITACION DE PATRONES

- PATRONES DE CONDUCTA YA ESTABLECIDA QUE SE ADACTA AL GRUPO SOCIAL.

FUNCION DE ESTEREOTIPOS :

INTRODUCCION

UNA DIFERENCIA DE SEXO ES UNA DISTINCIÓN DE CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS O FISIOLÓGICAS TÍPICAMENTE ASOCIADAS TANTO CON HEMBRAS O MACHOS DE UNA ESPECIE, EN GENERAL. EN EL ESTUDIO DE HUMANOS EMERGEN CUESTIONES SOCIO-POLÍTICAS AL CLASIFICAR SI UNA DIFERENCIA SEXUAL ES RESULTADO DE LA BIOLOGÍA DE SEXO O NO. EN ESTE SENTIDO SE HA ACUÑADO EL TÉRMINO DIFERENCIAS DE GÉNERO REFERIDO A AQUELLAS CARACTERÍSTICAS SOBRE LAS QUE SE DISCUTE SI SU REALIDAD ES BIOLÓGICA, SOCIOLÓGICA O MEZCLA DE AMBAS.

EL USO DEL TÉRMINO "GÉNERO" PARA REFERIRSE A "SEXO" SE ORIGINA COMO UNA MALA TRADUCCIÓN DE LA PALABRA INGLESA "GENDER", Y TAMBIÉN PARA REFLEJAR LA ASIGNACIÓN DE CIERTOS ATRIBUTOS TRADICIONALMENTE AL SEXO BIOLÓGICO, SIN NINGUNA PRUEBA EMPÍRICA.

ESTE ARTÍCULO SE ENFOCA EN DIFERENCIAS CUANTITATIVAS ENTRE SEXOS, QUE ESTÁN BASADAS EN UN GRADIENTE E INVOLUCRAN DIFERENTES PROMEDIOS. POR EJEMPLO, LOS HOMBRES SON MÁS ALTOS QUE LAS MUJERES EN PROMEDIO, PERO EN PARTICULAR UNA MUJER PUEDE SER MÁS ALTA QUE UN HOMBRE. OTROS ARTÍCULOS DESCRIBEN DIFERENCIAS QUE CLARAMENTE REPRESENTAN UNA DIVISIÓN BINARIA MACHO/HEMBRA, COMO LA REPRODUCCIÓN HUMANA. AUNQUE ALGUNAS DIFERENCIAS SEXUALES ESTÁN EN CONTROVERSIA, NO DEBEN CONFUNDIRSE ESTAS CON DISCUSIONES ALREDEDOR DE ESTEREOTIPOS SEXISTAS.

ALGUNAS FEMINISTAS VEN LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO COMO PRODUCTO DEL PATRIARCADO O LA DISCRIMINACIÓN, AUNQUE EL FEMINISMO DE LA DIFERENCIA ABOGA POR UNA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO.

A NIVEL MUNDIAL, LAS NIÑAS Y LAS ADOLESCENTES ENFRENTAN CON MAYOR EXCLUSIÓN LOS RETOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES QUE LOS VARONES. LAS PROBLEMÁTICAS QUE VIVEN EN TORNO A LAS CRISIS ECONÓMICAS, LA VIOLENCIA Y LA INSEGURIDAD SE VEN ACENTUADAS POR DOS FACTORES: SU EDAD Y GÉNERO; CONDICIONES QUE SE AGRAVAN AL NO CONTAR CON PROGRAMAS DESTINADOS A SU DESARROLLO Y AL RESPETO PLENO DE SUS DERECHOS. ESTAS DESIGUALDADES, AUNADAS A LA DISCRIMINACIÓN, SON EL ORIGEN DE LA VIOLACIÓN A SUS DERECHOS HUMANOS. POR ELLO, LA DEFENSA Y PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES TIENE QUE INICIAR CON LAS NIÑAS, QUIENES HAN QUEDADO INVISIBILIZADAS NO SÓLO EN LOS DATOS, SINO ADEMÁS EN EL DISCURSO Y LAS ACCIONES DE RECONOCIMIENTO, PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE SUS DERECHOS.

LOS ROLES DE GÉNERO CREAN IMAGINARIOS DE POSIBILIDADES DE ACCIÓN, PERO TAMBIÉN LIMITACIONES FATALES (COMO SI FUERAN UN DESIGNIO DEL DESTINO). NO SE ALCANZA A VER QUE ES PARTE DE UNA ORGANIZACIÓN SOCIAL QUE PRETENDE CONTROLAR Y DOMINAR LAS FORMAS DE SER DE NIÑAS Y NIÑOS. EN LA INFANCIA SE APRENDE QUÉ TIPOS DE CONDUCTAS Y ACTITUDES SE VALORAN Y CUÁLES NO, CUÁLES PUEDEN GENERAR UN CASTIGO Y CUÁLES SON PREMIADAS. PARA MARTÍN-BARÓ (2001:408) “EN LA MEDIDA EN QUE EL ORDENAMIENTO INTERIORIZADO, LAS EXIGENCIAS SOCIALES APROPIADAS REQUIERAN LA SUMISIÓN DE LAS PERSONAS A UN ORDEN OPRESIVO QUE LES ENAJENA Y DESHUMANIZA, EN ESA MEDIDA EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN CONSTITUYE UN MECANISMO DE VIOLENCIA INSTITUCIONAL”.

DESARROLLO

LA DESIGUALDAD DE GÉNERO EMPIEZA EN LA INFANCIA

“EL AVANCE DE LA AUTONOMÍA EN EL CONTEXTO DE LAS PURAS RELACIONES PERSONALES ES RICO EN IMPLICACIONES

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