ASESORIA DE IMAGEN

Fecha de Actualización: ENERO 2020

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:

1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

• Manejar el circulo cromático aplicando los conocimientos adquiridos acorde a los pigmentos naturales del cabello, direccionando el color con las escalas de color.

• Mezclar tintes, peróxidos, decolorantes, aclaradores según las indicaciones o deseos del usuario, la ficha diagnóstica y normas de salud ocupacional vigente.
• Preparar área, equipos y elementos para el cambio de color del cabello según requerimientos técnicos y normas higiénicas sanitarias vigentes.
• intensificar y matizar los tonos del cabello de acuerdo con el círculo cromático, necesidades del usuario acorde a su pigmentación y técnicas establecidas.
• cambiar el color del cabello de forma permanente, semipermanente o temporal según la ficha diagnóstica, y técnicas de cosmética capilar establecidas.
• cambiar el color del cabello utilizando diferentes técnicas, según la ficha diagnóstica y normas de salud ocupacional vigentes.

1. OBJETIVO GENERAL:

Potenciar la imagen personal y asesorar al cliente, aplicar técnicas de peluquería para el cuidado y embellecimiento del cabello en condiciones de calidad y seguridad e higiene óptimas.

1. OBJETIVO ESPECÍFICO:

• Recibir y orientar al usuario de acuerdo con sus necesidades específicas-
• Identificar los principios activos de cada producto para la aplicación del cabello.
• Seleccionar la técnica, aparatos, productos cosméticos e implementos necesarios para cambiar el color permanente o semipermanente
• Realizar al usuario pruebas de sensibilidad con los productos cosméticos capilares a utilizar.
• Aplicar técnicas de coloración con oxidantes y sin oxidantes al cabello
• Aplicar conceptos de reducción, oxidación y neutralización cuando se aplican procedimientos

             Capilares

• Ejecutar Recibir y orientar al usuario de acuerdo con sus necesidades específicas
• Realizar al usuario pruebas de sensibilidad con los productos cosméticos capilares a utilizar.
• Aplicar técnicas de coloración con oxidantes y sin oxidantes al cabello
• Aplicar conceptos de reducción, oxidación y neutralización cuando se aplican procedimientos

             Capilares

• Ejecutar normas de bioseguridad y salud ocupacional

1. INTRODUCCIÓN:

El programa Asesoría de Imagen se creó para brindar al sector productivo de Servicios Personales, la

Posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo

Económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los estudiantes formación en

Las tecnologías relacionadas con la cosmetología capilar.

El país cuenta con potencial productivo en cosmetología capilar y su fortalecimiento y crecimiento socioeconómico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector.

Por tal motivo ésta guía está orientada a brindarle al estudiante el conocimiento necesario de herramientas  colaborativas para un óptimo desarrollo en su quehacer diario y su entorno laboral

1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1. INICIALES:

• Presentación del tutor
• Introducción y socialización de la guía de aprendizaje
• Metodología y evaluación
• Presentación del Cronograma de actividades.

1. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIACIÓN DE CONOCIMIENTO:

• El tutor define y clasifica los productos cosméticos capilares para los diferentes procedimientos acorde con las indicaciones del fabricante.
• El tutor realiza taller de diagnóstico capilar trabajando la escala del P.H. correspondiente al proceso químico a realizar en un cabello.
• El tutor explica fundamentos del color, en base de la estrella de oswall o circulo cromático, combinación de los mismosy su uso correspondiente al cabello y deseo del usuario.
• El tutor explica Pigmentos del cabello, Alturas de tono natural. (pigmento invisible) Regla de diez, Cálculo matemático,
• El tutor explica por medio de ejercicios prácticos los temas anteriores.
• El tutor explica la clasificación de los tintes, manejo y aplicación acorde con la necesidad del usuario o de la fibra capilar.
• El tutor explica las técnicas de aplicación de color acorde al estado del cabello y necesidad del usuario, teniendo en cuenta los tipos de peróxido y manejo.
• El tutor explica las normas de bioseguridad y elementos de protección personal acorde al procedimiento químico.

1. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

• El alumno investiga clase de productos cosméticos químicos para el cabello y socializan contraindicaciones a tener en cuenta a la hora de ejecutar el procedimiento.  Evidencia de conocimiento. Nro. 1.
•  El alumno realiza diagnostico capilar utilizando la escala del P.H. a un usuario registrando los resultados en ficha técnica. Evidencia de desempeño. Nro. 1.
•  El alumno desarrolla el circulo cromático utilizando cartón paja y vinilos, combinando los colores primarios visualizando así los resultados de los mismo y su utilización. Evidencia de desempeño. Nro.  2
• El alumno desarrolla ejercicios direccionados por el tutor de cálculo matemático aplicando las técnicas anteriormente explicadas. Evidencia de conocimiento.  Nro. 2.
• El alumno diligencia ficha técnica al usuario para procedimiento cosmético. Evidencia de desempeño. Nro. 3
• El alumno realiza la aplicación de tintes teniendo en cuenta dinástico, peróxido y diagnostico capilar, poniendo en práctica las normas de bioseguridad. Evidencia de producto. Nro.1
• Realizar de manera individual la prueba de conocimiento de la guía de aprendizaje de acuerdo los temas desarrollados. Evidencia de conocimiento. Nro. 3

1. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:

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