Analizar oraciones de modo completo

Analizar oraciones de modo completo.

-El lejano telón azul de la montaña está más cerca.

- Todas las noches, después d la función del circo, íbamos a la casa de Mariano.

- Difícil y penoso momento.

- El domingo por la mañana, Mario Brown, el payaso de la compañía de Albacete, se despierta sin fiebre.

- Instante de meditación, de paz y de descanso.

- El carro con sandías no alteró su huella.

- Me arrimé a la orilla para lanzarme al agua.

- El susurro de la brisa entre los árboles asustó a todos los presentes.

- Los tres chanchitos del cuento construyeron tres casas en el bosque.

- La búsqueda no tuvo buenos resultados.

- Con una gran pala, el obrero de la construcción cavaba un pozo muy profundo.

- Las mesas y las sillas del salón son verdes.

- El pequeño Ignacio, el hijo de Matilde, duerme todos los días junto a su hermano mayor.

- Compró un nuevo cuaderno para practicar.

- Saltó y corrió toda la mañana por toda la pista.

- Un rico helado de chocolate y limón.

- La maestra de música dibuja en el pizarrón con una tiza marrón el pentagrama.

2- Analizar el sujeto con sumo cuidado

La novia de mi primo vive en Rosario.

Lucas, el alumno más travieso del salón, tuvo un hermanito.

Miraba atentamente las luces.

Juan y Esteban, las mascotas de Inés, comen todo el día.

El gran sombrero del capitán cayó al mar debido al viento.

Desde su ventana, el viejo José, miraba jugar a sus nietos.

Las mariposas, como grandes bailarinas, revoloteaban alrededor de las flores.

3- El sujeto expreso puede ser simple o compuesto, tal como se explicó en párrafos anteriores. A continuación copio un cuento breve de Laura Martino para que reconozcan los tipos de sujetos oracionales presentes:

Mirada de Célica

En el planeta Plutón, sus habitantes se comunicaban con los ojos. Un pestañeo rápido era un ¡sí! lleno de entusiasmo; un pestañeo lento, un sí desdeñoso o inseguro. Si los ojos permanecían cerrados cinco segundos, era una negativa. Si alguien cerraba los ojos y los mantenía así por largo tiempo, la negativa era rotunda. Una serie de movimientos de los globos oculares for¬maban las palabras.

Cé1ica estaba enamorada de Ausonio. Adoraba sus largas pestañas que brillaban al sol, sus párpados que se arrugaban 1evemente al decir sí, el violeta profun¬do de sus tres ojos. Cuando é11a miraba, Célica sentía un estremecimiento.

Aquella mañana, ella amaneció con los ojos enrojecidos y ardientes, pero no le dio importancia. Era el día señalado: esa tarde iría con Ausonio a pasear por la orilla, del 1ago salado. Nada iba a impedirlo.

Caminaron tomados de la mano. De pronto, los ojos de Ausonio reflejaron a Célica largamente. Célica tres veces repetida. Célica hundida en ese mar violáceo. Au¬sonio le preguntó con la mirada:

-¿Querés ser mi novia?

Célica dijo un ¡sí! eufórico… o intentó decirlo… Sus párpados enrojecidos e hinchados por la conjuntivitis no respondieron con celeridad. ¿Cuánto tiempo pasó? ¿Uno… dos… diez… treinta segundos? Una eternidad.

Cuando, desesperada, 1ogró abrir; los ojos, Ausonio había huido, sintiéndose despreciado y confundido. Cuando Célica preguntó por él, le dijeron que se había embarcado para los viajes de exploración al asteroide XZW4718/75.

4-Responder la carta. Luego sacar ejemplos de ambas y analizar.

Querida jirafa:

Te escribo esta carta para decirte adiós. Te amo mucho, y sé que vos también a mí, pero lo nuestro es imposible. Algunos dicen que el amor todo lo puede, pero hay cosas que ni el amor logra superar.

Pertenecemos a dos mundos diferentes: yo nací y me crie en los zanjones; en cambio vos, desde chiquita, aspiraste a las alturas. Confesalo: sos una cogotuda, por más que intentes cambiar siempre lo vas a ser. Y yo ¡qué cosa! no puedo salir del barro y de los yuyos.

Para colmos de males, nuestras familias siempre se opusieron a nuestro romance. Mis parientes y amigos me preguntan qué hago con una estirada como vos, que te fijaste en mí pensando que era un príncipe azul transformado, y que en cualquier momento voy terminar aplastado bajo tus pies. Y los de tu familia te critican porque dicen que soy muy poca cosa para vos (“ese renacuajo agrandado”, me llaman.)

Vos me dirás: “Qué importa lo que digan los demás, si nosotros nos queremos”. Y yo te diría que tenés razón, si fuera solo eso. Pero no es así. Al principio era emocionante treparme a las alturas para darte un beso, pero el otro día casi me mato. Y vos no me podés negar que, de tanto esforzarte para llegar a mí, te quedaste dura del cuello. ¿Y si nos casamos, qué vamos a hacer? ¿te imaginas a nuestros hijitos, chapaleando en el charco con el cogote estirado, diferentes de todos los demás?

Por eso, querida, por el bien de los dos y de nuestro amor, es mejor que nos digamos adiós. Hasta siempre.

Tu amor, el sapo.

5- Clasifique las siguientes estructuras entre oraciones unimembres o bimembres:

Unimembres: No se expresa el sujeto o el predicado: Compramos caramelos

Bimembres: Están expresados los dos elementos importantes: Vosotros corréis todos los días

______1. ¡Silencio!

______2. Los gatos comen rápido.

______3. Buenos días.

______4. La casa de la bruja del cuento de Blanca Nieves.

______5. Juan oraba junto a su madre.

______6. Hace mucho frío.

______7.

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