Aprendizaje Significativo

Aprendizaje Significativo

Desarrollo

¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico?

El aprendizaje significativo es la aplicabilidad de la información y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes. De acuerdo a la naturaleza específica del conocimiento trasmitido, los estudiantes son capaces de involucrarse críticamente con los contenidos impartidos, también los alumnos deben comprender que el aprendizaje obtenido por medio de sus estudios tiene aplicaciones prácticas en sus áreas de desempeño y es necesario que sea asumido como una realidad dinámica.

En la educación superior y sobre todo en la modalidad e-learning es muy importante que los estudiantes adopten este aprendizaje significativo de manera crítica y consciente, para mantener una actitud positiva frente al estudio y una planificación acuciosa para enfrentar el proceso de aprendizaje. Uno de los principios del aprendizaje significativo es el compromiso afectivo para relacionar los nuevos conocimientos con lo aprendido anteriormente.

El aprendizaje memorístico es la acumulación de información y datos, que se aprenden literalmente y no es necesario comprenderlo. Esto es muy común en la educación primaria y secundaria ya que los alumnos son expuestos a grandes cantidades de conocimiento pero no les enseñan estrategias útiles de aprendizaje significativo, por lo anterior es muy común que los estudiantes tengan buenas notas en sus estudios primarios y secundarios pero en la educación superior no rinden de igual manera ya que la mera acumulación de conocimiento no es suficiente.

Las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico son:

Aprendizaje Significativo (producción creativa)

- Incorporación no arbitraria, sustantiva y no literal de nuevos conocimientos en la estructura cognitiva.

- Esfuerzo intencionado para relacionar nuevos conocimientos con concepto de mayor orden, más inclusivos, en la estructura cognitiva.

- Aprendizaje relacionado con experiencias, hechos u objetos.

- Compromiso afectivo para relacionar los nuevos conocimientos con lo aprendido anteriormente.

Aprendizaje memorístico (por repetición mecánica)

- Incorporación de los nuevos conocimientos en la estructura cognitiva de modo no sustantivo, arbitrario y al pie de la letra.

- Ningún esfuerzo por integrar los nuevos conocimientos con los conceptos existentes en la estructura cognitiva.

- Aprendizaje

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