Arte En El Nivel Inicial

DEJANDO HUELLAS

FUNDAMENTACION:

Debido al interés que el grupo manifestó por dibujar, pintar y modelar, notamos la necesidad de desarrollar este proyecto para incentivarlos en la expresión del lenguaje plástico, desarrollando la sensibilidad, la imaginación, la comunicación con los otros, compartiendo sus producciones, embelleciéndolas y complejizandolas. Estimulando el desarrollo de habilidades en cuanto al manejo y cuidado de las herramientas.

OBJETIVOS:

 disfruten explorando y experimentando a través de los materiales propuestos.

 descubran las diferentes formas y modos de representación (dibujo-pintura-modelado).

 se inicien en el conocimiento del lenguaje plástico a través del color y la textura.

 se inicien en el uso de nuevas herramientas y materiales, aprendiendo a cuidarlas.

 exploren diferentes formas tridimensionales.

 experimenten la formación de nuevos colores.

CONTENIDOS:

- exploración de grafismos con diferentes herramientas.

- inicio en las representaciones y su paulatino enriquecimiento.

- exploración con diferentes materiales y herramientas para pintar.

- reconocimiento y utilización de colores.

- uso y cuidado de herramientas y materiales.

- exploración de formas tridimensionales con diferentes materiales.

ACTIVIDADES:

- dibujar sobre papel afiche en forma grupal, hojas grandes, con diferentes texturas (blancas, negras, de color, canson, papel celofán, cartón, corrugado, papel barrilete, de diario), con crayones gruesos, finos, marcadores, tizas blancas y de color, tinta china)

- combinaremos mezclando los colores primarios formando los secundarios y terciarios, dejando estampadas sus manos, dedos, sobre soportes amplios en forma grupal y luego en forma individual utilizando temperas.

- pintar con pinceletas, con rodillos, sobre soportes amplios en diferentes planos, vertical y horizontal.

- pintar con brochas sobre soportes amplios.

- pintar utilizando pinceles gruesos con agua sobre diferentes superficies luego con tempera sobre las hojas grandes.

- pintar con pinceles finos sobre diferentes soportes.

- diferentes sellados con objetos( corchos, esponjas, tapas de diferentes tamaños, figuras realizadas con goma eva, ruleros etc.)

- pintar con peines, cepillo de dientes, pajitas, y otras herramientas.

- preparación de masa de sal con diferentes colores, para modelar.

- jugar con papel de diario, abollar, apretar, rasgar, romper con las manos y luego pegarlos.

- recortar primero con las manos y luego con tijeras papeles de colores, para pegarlos sobre las hojas.

- elaboración de móviles para decorar la sala.

- pintamos CD con plasticola de colores.

- actividad de cierre: realizar un fondo con la utilización de rodillos sobre papel de estenografía para la realización de un mural en el cual se expondrán algunas de las técnicas aprendidas.

- taller de banderas: elaboro la bandera de mi familia, utilizando la imaginación y creatividad.

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