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Banco de preguntas de examen de derecho


Enviado por   •  6 de Enero de 2016  •  Apuntes  •  2.246 Palabras (9 Páginas)  •  1.022 Visitas

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BANCO DE PREGUNTAS PRIMER EXAMEN 1 DERECHO TRIBUTARIO

  1. Explique en sus propios términos y  a través de un ejemplo en cada caso, cada uno de los principios contenidos en  la disposición constitucional que dice: El régimen tributario se regirá por los principios de legalidad, generalidad, igualdad, proporcionalidad e irretroactividad
  2. Explique en sus propios términos y a través de un ejemplo la disposición constitucional que dice: Sólo al Presidente de la República corresponde dictar los reglamentos para la aplicación de las leyes tributarias
  3. Explique a qué se refiere y proponga un ejemplo relativo a la disposición constitucional de derecho Tributario que dice: Comprende las funciones de determinación y recaudación de los tributos así como las reclamaciones y absolución de las consultas tributarias.
  4. En un cuadro de relaciones establezca la definición, dos diferencias, y un ejemplo de:
  1. Tributos
  2. Impuestos
  1. En un cuadro de relaciones establezca la definición, dos diferencias, y un ejemplo de:
  1. Impuestos
  2. Tasas
  1. En un cuadro de relaciones establezca la definición, dos diferencias, y un ejemplo de:
  1. Tributos
  2. Impuestos
  3. Tasas
  4. Contribuciones especiales o de mejora
  1. Destaque en cuatro  ideas la importancia y validez  de las disposiciones constitucionales del Derecho Tributario.
  2. Determine dos propósitos por los cuales es necesaria la legislación tributaria en una sociedad como la nuestra.
  3. Explique: ¿Por qué razones (dos) la potestad reglamentaria le corresponde al ejecutivo en cuanto a la reglamentación de leyes tributarias?
  4. Proponga un ejemplo de cada  caso,  en los que la potestad reglamentaria en materia tributaria no le corresponde únicamente al ejecutivo.
  5. Determine los caracteres principales de la obligación tributaria
  6. Indique y explique los caracteres y un ejemplo de cada uno de los elementos de la obligación tributaria.
  7. Mediante dos ejemplos explique que es el hecho generador.
  8. Explique con un ejemplo breve,  cuál es el hecho generador del Impuesto a la Renta
  9. Explique con un ejemplo breve, cuál es el hecho generador del pago del impuesto predial (Pago a los municipios)
  10. Proponga un ejemplo de cada caso en que la obligación tributaria es exigible
  11. Construya un cuadro de relaciones, que establezca dos semejanzas y dos diferencias entre:
  1. Sujeto activo
  2. Sujeto pasivo
  3. Contribuyente
  4. Responsable, de la obligación tributaria, puede seguir el modelo siguiente:
  1. Proponga una caso de pago de impuesto en el que pueda usted establecer quién es:
  1. Sujeto activo
  2. Sujeto pasivo
  3. Contribuyente
  4. Responsable, de la obligación tributaria
  1. El Dr. Hugo Redín ha trabajado en la ESPE y  Colegio Benalcázar durante el todo el año 2008, ganando un total de 18.765 dólares, debe cancelar 764 dólares por impuesto a la renta. En el colegio la colectora le ha descontado 45 dólares mensuales por anticipo de impuesto a la renta. En el caso propuesto establezca quién es:
  1. Sujeto activo
  2. Sujeto pasivo
  3. Contribuyente
  4. Responsable de la obligación tributaria
  1. El Dr. Hugo Redín ha trabajado en la ESPE y  Colegio Benalcázar durante el todo el año 2008, ganando un total de 20.765 dólares, debe cancelar 864 dólares por impuesto a la renta. En el colegio la colectora le ha descontado 50 dólares mensuales por anticipo de impuesto a la renta. En el caso propuesto establezca quién es:
  1. Sujeto activo
  2. Sujeto pasivo
  3. Agente de retención
  1. Establezca dos ejemplos claros en que se evidencien las diferencias  entre agentes de retención y agentes de percepción
  2. De su razonamiento y de la lectura correspondiente en el Código, determine dos razones por las cuales el Código Tributario establece la supremacía de las leyes tributarias
  3. Explique por qué la facultad de: establecer, modificar o extinguir tributos, debe ser exclusiva del Estado. (dos razones)
  4. En el caso de personas minusválidas explique como se aplican los principios de igualdad y generalidad del Régimen Tributario
  5. Que son las exenciones, explique por qué son necesarias.
  6. Proponga sendos (uno por cada una) ejemplos de dos exenciones que no estén contempladas en el Código Tributario y explíquelas.
  7. Determine un ejemplo de  las exenciones  generales, y luego explique por qué debe darse las mismas
  8. Proponga un ejemplo claro de cada uno de los modos de extinción de las obligaciones tributarias
  9. Explique con un ejemplo claro, en que se determinen fechas,  qué es la prescripción, como actúa en cuanto a las obligaciones tributarias.
  10. Determine dos diferencias entre prescripción y caducidad en el Régimen Tributario
  11. Con un ejemplo en cada caso diferencie la caducidad y la prescripción, Determine fechas que hagan clara la explicación del caso.
  12. Proponga un ejemplo por cada una de las facultades de la administración tributaria
  13. Aplicando los principios fundamentales que rigen el Derecho Tributario,  determine en el siguiente caso, cómo se da la igualdad, la proporcionalidad  y la generalidad del derecho Tributario.

CASO 1. Los ancianos gozan de acuerdo con la Constitución Política del Ecuador (art. 54) de un tratamiento especial tributario.

  1. Aplicando los principios fundamentales que rigen el Derecho Tributario,  determine en el siguiente caso, cómo se da la igualdad, la proporcionalidad  y la generalidad del derecho Tributario.

Caso 2.  Las personas discapacitadas de conformidad con el art. 53 de la Constitución Política del Ecuador  “tendrán tratamiento preferente en la obtención de créditos, exenciones y rebajas tributarias, de conformidad con la ley.”

  1. Aplicando los principios fundamentales que rigen el Derecho Tributario,  determine en el siguiente caso, cómo se da la igualdad, la proporcionalidad  y la generalidad del derecho Tributario.

Caso 3. Según el art. 89 de la Constitución Política del Estado, quienes realizan donaciones a favor de la educación, serán beneficiarios de deducción tributaria.

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