Bateria De Evaluacion

PRUEBA: PESO Y TALLA

Objetivo: Obtener datos de peso y talla para información del IMC.

Protocolo:

1. Peso del alumno(a), este se hará sin calzado. Registrar datos en kilos y gramos.

2. Talla del alumno(a), hacer su propio estadiómetro; colocar una cinta métrica en la pared, apoyándose de una escuadra para medir a los alumnos. Registrar datos en centímetro.

3. Esta prueba solo será para tener un registro de los datos del niño.

PRUEBA: GATEO

Objetivo: observar la coordinación.

Protocolo:

1. El alumno realizara la prueba de gateo 5 metros, en posición de 6 puntos (manos, rodillas y puntas de los pies).

2. Evaluación: Se observara; orden del movimiento y coherencia en la ejecución.

3. Indicaciones generales: la prueba se realizara en un lugar plano y limpio. El profesor hará un ejemplo de cómo realizar la prueba.

4. Materiales: gises, mas king tape, cinta de colores, o línea en el piso.

Excelente = 3 Pts. Bien = 2 pts. Regular = 1 Pt.

El gateo lo hace con facilidad Se dificulta el movimiento cruzado(mano derecha, pierna izquierda, y viceversa) Lo hace con dificultad (arrastre)

PRUEBA: FLEXIBILIDAD (AAHPERD Johnson & Nelson, 1986, p.86)

Objetivo: Medir el Nivel de flexibilidad general

Protocolo:

1. Descripción: En posición de sentados con piernas ligeramente separadas a 60°, flexione el tronco al frente sin doblar las rodillas, sus brazos extendidos y buscando con sus dedos el máximo alcance. Realice tres intentos y registrar la mejor marca.

2. Captura de datos únicamente: se registra la distancia en centímetros

3. Indicaciones generales: La prueba deberá realizarse en un espacio plano y limpio, ver posición de los talones, con esta metodología los resultados siempre estarán en centímetros positivos.

4. Materiales: Regla de 60 centímetros. Colocación en piso: Colocada la regla se marcara en línea trasversal en el centímetro 23, esta línea servirá para colocar al alumno sus talones y una separación de 60°

5. Nota: En base a estos resultados, para el próximo C.E. 2010 - 2011 se harán las tablas preliminares de calificación propias de la región

PRUEBA: MANEJO DE PELOTA

Objetivo: Observar el control del alumno sobre una pelota en movimiento.

Protocolo:

1. Descripción: En alumno se desplazara rodando la pelota de vinil con una mano hábil hasta un poste u objeto colocado a 5 metros, de la marca de inicio, al llegar a este dará la vuelta y regresara botando la pelota con la misma mano, hasta el punto inicial; cuando el alumno pierda la pelota deberá iniciar en el punto que la perdió.

2. Medición: Se registrara el buen control

3. Indicaciones generales: La prueba deberá realizarse en una superficie plana y libre de obstáculos

Excelente Bien Regular

No pierde la pelota 1 a 2 veces pierde la pelota De 3 o más veces pierde la pelota

Registro: 3 pts. Registro: 2 pts. Registro: 1 pt.

PRUEBA: LATERALIDAD (ORIENTACIÓN)

Objetivo: Que el alumno (a) identifique lo que es derecha, izquierda, adelante y atrás

Protocolo:

1. Descripción: El alumno se desplazara corriendo hacia el cono que corresponda a la dirección de la indicación dada por el profesor, sin seguir un patrón.

2. Medición: Se llevaran a cabo 5 indicaciones (cambiando la dirección)

3. Indicación general: se tomara en cuenta las veces que lo realice bien sin equivocarse.

4. Materiales: se colocaran 5 conos a una distancia de 3 m. (adelante, atrás, izquierda, derecha) tomando como referencia al alumno en el centro.

Excelente Bien Regular

5 veces 4-3 veces 2-1

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