Baterias De Evaluación

I.- Ficha de identidad del px.

Nombre: Miguel Angel Martínez Castellanos.

Sexo: Masculino. Edad: 14 años.

Fecha de nacimiento: 24 de Abril 1999. Escolaridad: Secundaria.

Nombre de la institución: German Gedovius Huerta

Religión: católico.

Domicilio: Río Blanco # 504, colonia: San isidro

Teléfono: 8182718642.

Estructura familiar.

Nombre del padre: No tiene.

Nombre de la madre: Ana lilia Martínez Castellanos.

Estado civil: soltera. Edad: 48.

Ocupacion: costurera.

Hermana: Liliana de león Martínez.

Estado civil: soltera. Edad: 21.

Hermana: Alejandra de león Martínez.

Estado civil: casada. Edad: 18.

Fecha de la primera aplicación de test: 10/ Febrero / 2015

Fecha de la última aplicación de test: 11 / Abril / 2015

Fecha de integración de reporte: 17/ Abril / 2015

Nombre del examinador: Hilda Reyes Martínez.

II.- Motivo de consulta.

La evaluación psicodiagnóstica de Miguel Ángel Martínez Castellanos fue realizada en función de la investigación y práctica clínica de la materia de Instrumentos de evaluación infantil de 5° tetramestre de la carrera de psicología de la UMM en conjunto con el iteres de analizar o conocer ciertos rasgos referentes al nivel intelectual y de personalidad del sujeto.

III.- Historial Clínico.

Descripción física del pax:

Sujeto delgado, tímido al caminar, su mirada siempre en guardia, siempre riendo, su estatura es muy alta.

Descripción psicológica y lo que la familia revelo:

Es muy tímido, trata de salir bien en la escuela pero su madre revela que sale muy bajo en las calificaciones, es muy nervioso, la madre indica que ya no quiere ir a la escuela, que es muy indisciplinado.

IV.- Pruebas realizadas o aplicadas.

Nombre: Figura humana (DFH)

Propiedad: Problemáticas del niño, identifica el CI, evalúa la eficacia académica, maduración escolar y analiza la percepción del paciente.

Autor: Elizabeth M. Koppitz.

Nombre: HTP (Casa – Árbol - Persona)

Propiedad: Observa la imagen interna que el px tiene de si mismo y de su ambiente, tomando en cuenta los aspectos y cualidades que destaca y lo desecha.

Autor: Emanuel F. Hammer.

Nombre: Cat (Test de apercepción temática para niños)

Propiedad: Los contenidos manifiestos de las láminas provocan respuestas relacionadas con la oralidad, la rivalidad, la relación con las figuras paternas (y como percibe el niño a estas figuras), el Edipo, la escena primaria y las fantasías asociadas, la analidad, etc. Los contenidos de los relatos reflejan aquello que el niño ve y piensa, sus defensas, sus impulsos.

Autor: Leopold Bellak y Sonya.

Nombre: Bender (Test Gestaltico Visomotor)

Propiedad: Maduración del px, coeficiente intelectual, trastorno neurológico, estado emocional y afectivo y desempeño escolar.

Autor: Lauretta Bender y Elizabeth M. Kappitz.

Nombre: WISC IV

Propiedad: exploración de las capacidades cognoscitivas y de inteligencia.

Autor: David Weschler.

Nombre: Frostig

Propiedad: evalúa el grado de madurez de la percepción visual. apreciar los retrasos en la madurez perceptiva en niños que presentan dificultades de aprendizaje. Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de formas. Percepción de posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.

Autor: Marianne Frostig.

V.- Descripción de la actitud del px hacia los test.

El px expresaba emoción al realizar dibujos, preguntaba qué era lo que tenía que realizar, y lo hacía sin ningún problema, cuando se aburría solo lo hacía en poco tiempo, para responder preguntas era muy vago a lo que podía responder si o no para él era mejor, se distraía muy fácilmente y preguntaba para que era cada cosa que se le aplicaba y no mostraba mucho interés en las preguntas realizadas.

VI.- Integracion clínica.

El px presenta un nivel de ansiedad elevado, en las pruebas aplicadas aparece mucha agresividad, tanto en lo social como en lo familiar, tiene muy definido el súper yo, muestra grados de angustia, tímido

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