Bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud”
josefinacerecedoTarea9 de Septiembre de 2020
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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA
Z.E 314 SAN LORENZO TLAXIPEUALA
PREESCOLAR “XOCHIKALKONETL”
C.C.T:21DCC0138P
CUADERNILLO DEL ESTUDIANTE
1er GRADO GRUPO “B”
ALUMNO (A): _______________________
EDUCADORA: JOSEFINA CERECEDO GARCIA
Sesión: 1 | TEMA : bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud” |
En casa observaran el video: “Mi primer día en el jardín” | FECHA: 24 y 25 agosto |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado | Fecha de entrega: 28 agosto |
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EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
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Con ayuda de un adulto pega una foto tuya en el cuadro de abajo, la que más te guste.
Pega tu foto aquí
Lenguaje y comunicación[pic 7]
Con ayuda de un adulto dibujar o buscaran en libros que ya no ocupen, revistas o periódico acciones como el lavado de manos, uso de cubre bocas, no abrazarnos, tener una distancia de 1.5 metros, evitar saludarnos de mano, etc. que debes tomar en cuenta para que cuides tu salud, los pegaras en la pared y esto te recordara las reglas que debes tomar en cuenta para cuidarte en casa. Será el Cartel “Reglas de salud”
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Sesión: 2 | TEMA : “cómo cuido de mí y de mis seres queridos” |
Mami muéstrale a tu bebe la foto de la sesión 1 y pregúntale si todos somos iguales, ¿Que nos hace diferentes unos de otros? Tu ¿Cómo eres? ¿tus amiguitos como son? Dialoga con tu bebe sobre las diferencias | FECHA: 26 y 27 |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado[pic 12] | Fecha de entrega: 28 agosto |
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Pegar aquí la foto de mi familia
Recuerda lavarte las manos, pídele a mami que te lave las mano
Sesión: 3 | TEMA: “Cuidemos nuestra salud, cuidando nuestro cuerpo de acuerdo a los cambios de clima ” |
Ver el video sobre la ropa adecuada https://www.youtube.com/watch? v=IQZtRJ1qnug, posteriormente mami pregunta a su bebe si sabe cómo es el clima en su comunidad ¿frio, cálido o lluvioso? ¿Cómo debo cuidarme? ¿Qué ropa usar cuando hace frio? ¿ y cuando hace calor? | FECHA: 28 y 31 agosto |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado | Fecha de entrega: 1 septiembre |
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Sesión: 4 | TEMA: “ Conociendo mi escuelita” |
FECHA: 1 y 2 septiembre | |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado | Fecha de entrega: 1 septiembre |
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Sesión: 1 | TEMA : bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud” |
En casa observaran el video: “Mi primer día en el jardín” | FECHA: 24 y 25 agosto |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado.[pic 25] |
Mami o papi ayúdame a responder las preguntas y coloca una ✔ en el cuadrito según el trabajo que hizo tu bebe
¿logro identificarse en las fotos y respondió a las preguntas de la sesión 1?
Si no [pic 26][pic 27]
¿supe identificar si una persona está feliz, triste o enojada? Si no [pic 28][pic 29]
¿Por qué? y ¿En dónde tuve mayor dificultad? ______________________________________________________________________________________________
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logro responder: ¿Qué es lo que más te gusto de la actividad? ¿Por qué es importante usar cubre bocas? ¿Por qué nos debemos lavar las manos? Si no [pic 30][pic 31]
¿Porque?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sesión: 2 | TEMA : “cómo cuido de mí y de mis seres queridos” |
Mami muéstrale a tu bebe la foto de la sesión 1 y pregúntale si todos somos iguales, ¿Que nos hace diferentes unos de otros? Tu ¿Cómo eres? ¿tus amiguitos como son? Dialoga con tu bebe sobre las diferencias | FECHA: 26 y 27 agosto |
PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado. |
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Mami o papi ayúdame a responder las preguntas y coloca una ✔ en el cuadrito según el trabajo que hizo tu bebe
¿logré identificar quiénes son sus amiguitos con los que juega? ¿supe cómo se llaman? ¿respondí su hay algún parecido entre cada uno? ¿Cuál? ¿Por qué? ¿respondí a quién creo que es la persona más importante de todos mis amiguitos? ¿Por qué? ¿Hay otras personas que son importantes para mi? ¿Quiénes? Si no [pic 33][pic 34]
¿Por qué? ¿Dónde tuve mayor dificultad? ______________________________________________________________________________________________
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