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Bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud”


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2020  •  Tareas  •  4.701 Palabras (19 Páginas)  •  74 Visitas

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                                          SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

                             SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

                            DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA

                              Z.E 314 SAN LORENZO TLAXIPEUALA

                    PREESCOLAR “XOCHIKALKONETL”

                         C.C.T:21DCC0138P

      CUADERNILLO DEL ESTUDIANTE

                            1er GRADO GRUPO “B”

       ALUMNO (A): _______________________

            EDUCADORA: JOSEFINA CERECEDO GARCIA

Sesión: 1

TEMA :  bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud”

En casa observaran el video: “Mi primer día en el jardín”

FECHA: 24 y 25 agosto

PROPOSITO:   Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado

Fecha de entrega:  28 agosto

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EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL  

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 Con ayuda de un adulto pega una foto tuya en el cuadro de abajo, la que más te guste.

                                        Pega tu foto aquí

 Lenguaje y comunicación[pic 7]

Con ayuda de un adulto dibujar o buscaran en libros que ya no ocupen, revistas o periódico acciones como el lavado de manos, uso de cubre bocas, no abrazarnos, tener una distancia de 1.5 metros, evitar saludarnos de mano, etc. que debes tomar en cuenta para que cuides tu salud, los pegaras en la pared y esto te recordara las reglas que debes tomar en cuenta para cuidarte en casa. Será el Cartel “Reglas de salud”

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Sesión: 2

TEMA : cómo cuido de mí y de mis seres queridos

Mami muéstrale a tu bebe la foto de la sesión 1 y pregúntale si todos somos iguales, ¿Que nos hace diferentes unos de otros? Tu ¿Cómo eres? ¿tus amiguitos como son? Dialoga con tu bebe sobre las diferencias

FECHA: 26 y 27

PROPOSITO:  Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado[pic 12]

Fecha de entrega: 28 agosto

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                               Pegar aquí la foto de mi familia

                          Recuerda lavarte las manos, pídele a mami que te lave las mano

Sesión: 3

TEMA: “Cuidemos nuestra salud, cuidando nuestro cuerpo de acuerdo a los

cambios de clima 

Ver el video sobre la ropa adecuada  https://www.youtube.com/watch? v=IQZtRJ1qnug, posteriormente mami pregunta a su bebe si sabe cómo es el clima en su comunidad ¿frio, cálido o lluvioso? ¿Cómo debo cuidarme? ¿Qué ropa usar cuando hace frio? ¿ y cuando hace calor?

FECHA: 28  y 31 agosto

PROPOSITO:  Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado

Fecha de entrega: 1 septiembre

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Sesión: 4

TEMA: “ Conociendo mi escuelita”

FECHA: 1 y 2 septiembre

PROPOSITO:  Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado

Fecha de entrega: 1 septiembre

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Sesión: 1

TEMA :  bienvenidos a la escuela “las reglas de la salud”

  En casa observaran el video: “Mi primer día en el jardín”

FECHA:

24 y 25 agosto

PROPOSITO: Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del periodo de integración para alumnos de primer grado, mediante la metodología del Aprendizaje Situado.[pic 25]

Mami o papi ayúdame a responder las preguntas y coloca una    en el cuadrito según el trabajo que hizo tu bebe

¿logro identificarse en las fotos y respondió a las preguntas de la sesión 1?

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