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CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO-EL LLANO RUTA DE MEJORA

244436Apuntes12 de Julio de 2022

821 Palabras (4 Páginas)75 Visitas

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[pic 1][pic 2]   INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUSCALIENTES

                                                                                         CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO-EL LLANO

                                                                                                ETV N° 165 “ANDRES QUINTANA ROO”

                                                                                                             C.C.T: 01DTVO165D

RUTA DE MEJORA

PROBLAMATICA

¿QUE QUEREMOS LOGRAR?

¿PARA QUE?

OBJETIVO

NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR

no todos los alumnos consolidan su dominio en la lectura y las matemáticas, de acuerdo con su grado educativo

Que los alumnos dominen en  un 70 % la comprensión lectora de textos y la escritura, así como el razonamiento lógico matemático

Para aumentar la calidad educativa de los alumnos de la ETV 165 Andrés Quintana Roo

Formar alumnos más analíticos que sepan resolver las problemáticas que se presentan en su vida cotidiana

RASGO DE MEJORA EN LA ESCUELA

Desinterés de los alumnos a la asistencia a la escuela, partir de la falta de apoyo y motivación por parte de los padres de familia

Reducir la deserción para que asistan a clases y tengan un rendimiento óptimo aceptable

Para aumentar el nivel educativo de la escuela telesecundaria N° 165 “ Andrés Quintana Roo”

Evitar al máximo la deserción escolar

CONVIVENCIA ESCOLAR

Fomentar los valores dentro y fuera de la escuela, para mejorar el trato entre maestros y alumnos

Lograr que los alumnos convivan adecuadamente, practicar los valores para una sana convivencia escolar

Para que los alumnos sepan dar solución a sus diferencias y establecer ambientes de respeto dentro de la escuela

Formar alumnos capases de solucionar problemas cotidianos

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

No todos los alumnos tienen la capacidad de identificar los contenidos

principales de las matemáticas básicas

Que los alumnos tengan la capacidad de apropiarse de las estrategias de aprendizaje, para poder tener un buen razonamiento lógico matemático

Aumentar la capacidad para que identifiquen los procesos para dar solución a los problemas matemáticos

Formar alumnos que tengan la capacidad de construir su aprendizaje matemático

RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014-2015

OBJETIVO

QUE QUEREMOS LOGRAR

CUANTO QUEREMOS LOGRAR? CANTIDAD

CUANDO?CALIDAD

CUANDO

METAS

Alumnos más analíticos que sepan resolver problemas cotidianos de sus vidas

Que los alumnos dominen en un 70 % la lectura , la escritura y el razonamiento lógico matemático

Solventar Todas las necesidades educativas de los alumnos de la escuela  telesecundaria

En un 80 % de las actividades

Al fin del ciclo escolar

Tomar en cuenta las necesidades y  cumplir en un 90% las actividades de aprendizaje al finalizar el ciclo escolar 2014-2015

Evitar la deserción escolar en la escuela telesecundaria N° 165 “Andrés Quintana Roo”

Retener a los alumnos a través de prácticas docentes adecuadas y atractivas para evitar que los alumnos dejen de asistir a la escuela

Lograr retener la totalidad de alumnos inscritos en el ciclo escolar 2014-2015

Lograr el 100% de permanencia de los alumnos inscritos en el ciclo escolar 2014-2015

Durante todo el ciclo escolar

Mantener los niveles educativos  que marca la normalidad mínima

Formar alumnos capaces de solucionar problemas de su vida diaria

Formar alumnos con destrezas y habilidades para la convivencia

Todos los alumnos desarrollen la competencia de una sana convivencia escolar

En un 100% en la población escolar

Durante todo el ciclo escolar

Mantener la práctica de la convivencia escolar durante el ciclo escolar 2014-2015

Fomentar alumnos críticos y constructivos

Lograr que los alumnos sean capaces de crear construir ambientes de aprendizajes, para que los apliquen en sus vidas cotidianas

Que todos los alumnos apliquen los aprendizajes  logrados

En un 100% de los alumnos

Durante el ciclo escolar 2014-2015

Motivar a los alumnos para que se interesen en su aprendizajes, para que los puedan aplicar en su vida cotidiana

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