CENTRO MULTIDISCIPLINARIO DEPOTIVO CULTURAL

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE ARQUITECTURA Y DISEÑO

LIC. EN ARQUITECTURA

TESIS:

“CENTRO MULTIDISCIPLINARIO DE DESARROLLO CULTURAL Y DEPORTIVO PARA JÓVENES EN TLAQUEPAQUE”

WALTHER EDUARDO SANTIAGO ALCALÁ

GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO.

ÍNDICE

CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO II

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

DEFINICIÓN DEL TEMA

ANTECEDENTES

JUSTIFICACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS PARTICULARES

HIPÓTESIS

METODOLOGÍA

MARCO HISTÓRICO

MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

EJEMPLOS ANÁLOGOS

CAPÍTULO II

ENTORNO

UBICACIÓN

PROBLEMÁTICA GENERAL

ANÁLISIS CRÍTICO

MARCO NORMATIVO

ALCANCES

POBLACIÓN OBJETIVO

DEPENDENCIAS

DIMENSIONAMIENTO

CRECIMIENTO A MEDIANO Y LARGO PLAZO

DEFINICIÓN DEL TEMA

CENTRO: Lugar de donde parten o a donde convergen acciones particulares coordenadas. (Real Academia de la Lengua Española, 2015)

MULTIDISCIPLINARIO: Todo aquello que combina cursos de diferentes disciplinas y que permite estudiar los problemas presentados desde el ángulo particular de estas disciplinas. (Real Academia de la Lengua Española, 2015)

DESARROLLO: Acción de Desarrollar.- Incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto). (Real Academia de la Lengua Española, 2015)

DEPORTIVO: Perteneciente o relativo al Deporte.- Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas. (Real Academia de la Lengua Española, 2015)

CULTURAL: Perteneciente o relativo a la Cultura.- Conjunto de las manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo. (Real Academia de la Lengua Española, 2015)

El Centro Multidisciplinario de Desarrollo Deportivo y Cultural es un Espacio donde se coordinan diferentes actividades de disciplinas deportivas y culturales que aportan al desarrollo de las capacidades técnicas, físicas e intelectuales de los usuarios, en este caso jóvenes y niños.

ANTECEDENTES

México es el país latinoamericano donde existen más fundaciones comunitarias. Las fundaciones comunitarias son organizaciones que vinculan, por una parte, a líderes de organizaciones de base y organizaciones de la sociedad civil, y por otra al empresariado, la academia y otros ciudadanos que quieran involucrarse cívicamente para fortalecer la sociedad civil, construir puentes entre los sectores social, público y privado y resolver los problemas sociales de sus comunidades. (Fundaciones comunitarias en México: Un panorama detallado 2009)

El primer organismo que se formó en México para el apoyo y asistencia social a personas de bajos recursos se realizó dentro de las comunidades del Distrito Federal y se remonta a comienzos del Siglo XX con la fundación de una Institución Social en el año de 1929 que recibió el nombre de “Una gota de leche”. Esta instancia social se dedicaba a apoyar a niños y niñas desamparadas de la capital del país por medio de un grupo de mujeres que ofrecían leche y desayunos escolares a estos jóvenes.

Cabe señalar que el concepto de asistencia social toma relevancia a partir de 1943, cuando se constituyó la Secretaría de Asistencia Pública, la cual compartía con el Departamento de Salubridad las funciones de atención a los grupos sociales más desprotegidos y vulnerables.

El 31 de enero de 1961, se crea por decreto presidencial el Instituto Nacional de Protección a la Infancia (INPI), el cual tiene como función principal la distribución de desayunos escolares. Esta instancia se reestructuró en 1975 para dar paso al Instituto Mexicano para la Infancia y la Familia (IMPI). Posteriormente, el 15 de julio de 1968 surgió el Instituto Mexicano de Asistencia a la Niñez (IMAN), orientado a la atención de niños huérfanos, abandonados, desvalidos, discapacitados o con ciertas enfermedades.

Finalmente con el objetivo de coordinar las acciones del IMPI y el IMAN, el 10 de enero de 1977 fue instaurado por decreto presidencial el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.

Este Sistema es la institución rectora de la asistencia social en cada Estado, que mediante la coordinación y trabajo en conjunto con los DIF Municipales, implementa acciones de atención, preventivas y compensatorias orientadas a atender la pobreza, la vulnerabilidad y la exclusión social, así como a promover la integración y unidad de las familias.

Actualmente, conforme las necesidades de cada sociedad, en las distintas ciudades del país, fueron cambiando, se han ido implementando diversas disciplinas con actividades extras y complementarias en cada Centro Comunitario. Además de incluirse los mismos servicios en estas instancias, se fueron desarrollando otro tipo de espacios destinados para el apoyo de niños, jóvenes y adultos en los cuales se cuentan con talleres y aulas dedicadas a disciplinas tecnológicas, artísticas, culturales, deportivas y laborales.

Los Centros Multidisciplinarios surgieron con la intención de crear instituciones más sólidas y completas con un enfoque integral entre cada uno de los temas o disciplinas que se trabajan para que se pudiera desarrollar más ampliamente el método de investigación al que se intenta llegar.

Los Centros multidisciplinarios con enfoque deportivo y cultural se fueron instaurando a comienzos del Siglo XXI y esto surgió con la intención de fomentar actividades para que jóvenes pudieran realizarlas en sus tiempos libres. Estas instancias se han convertido en un apoyo para las personas que buscan oportunidades en un ambiente diferente al laboral, así como un parteaguas en niños y jóvenes fungiendo como guía vocacional para ellos.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto que se considera a trabajar es un Centro Multidisciplinario que albergue actividades y talleres Deportivos y Culturales principalmente a niños y jóvenes de bajos recursos, además de apoyarlos en el desempeño deportivo y/o artístico. De esta manera se pueden desenvolver en un ambiente donde logren desarrollar sus gustos y destrezas y también adquirir otros conocimientos en campos que no se les da la facilidad y oportunidad de mostrar sus habilidades. Con esto se pretende apartar a los jóvenes del camino de los vicios y conductas delictivas y encaminarlos por una vía en donde puedan explotar al máximo sus capacidades en alguno de los campos que el Centro imparte.

Aunque se ha mantenido un tabú en la sociedad mexicana con respecto a las ocupaciones y formas de vida que artistas o deportistas llegan a tener, creyendo que no existen las oportunidades adecuadas e incluso nulas para salir adelante en la vida de una manera digna o con sustento suficiente para solventar sus gastos o necesidades, la verdad es que es necesario contar con espacios donde se puedan desarrollar esas ocupaciones y actividades para fomentar en la sociedad una calidad y estilo de vida diferente en un país tercermundista con problemas de obesidad, desempleo, delincuencia y el no nada nuevo tema de los “ninis”.

Con estas alternativas de desarrollo que se ofrecen en el Centro Multidisciplinario los jóvenes pueden encontrar una ruta que los encamine hacia algún oficio o actividad que a ellos les guste realizar y puedan desempeñar con facilidad.

Además este Centro podrá contar con instancias y servicios con características y necesidades muy específicas para cada disciplina y pensadas para el correcto funcionamiento de las mismas, a diferencia de algunos otros Centros Comunitarios donde las instalaciones fueron pensadas para otra función y se fueron adaptando a las necesidades de los talleres.

El Centro Multidisciplinario será un punto de conexión o intermediario entre la parte rezagada de la sociedad y las dependencias responsables de cada uno de los deportes a nivel de Alto rendimiento o Consejos culturales especializados. De este modo se busca que los jóvenes y niños que comiencen a desempeñarse en alguna de las áreas de este Centro puedan darle seguimiento a su desarrollo, logren continuar por el camino que elijan y sean apoyados de una manera más completa y profesional.

El Centro Multidisciplinario con enfoque Deportivo y Cultural hace de este equipamiento una instancia más completa, integral y segura en donde se busque mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a través de acciones y programas culturales, recreativos y deportivos. Además de reconstruir y fortalecer el tejido social en las comunidades por la concentración de actividades e interacción entre los usuarios.

En la Zona Metropolitana de Guadalajara solamente existe un Centro de características similares y se encuentra en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga en la zona del Valle. Este tipo de equipamiento, relativamente nuevo, abastece a las localidades de Chulavista y Santa Fe y su radio de afluencia se expande a todo el municipio debido al auge e importancia que tiene por los talleres y cursos artísticos y culturales gratuitos que se imparten. Cabe señalar que este Centro era una Planta Tratadora de Agua en desuso y se adaptó el espacio

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