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CICLO ESCOLAR 2016-2017 RUTA DE MEJORA ESCOLAR


Enviado por   •  8 de Mayo de 2018  •  Trabajos  •  564 Palabras (3 Páginas)  •  190 Visitas

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REPORTE FINAL INDIVIDUAL

PROCESO “RENDICIÓN DE CUENTAS”

CICLO ESCOLAR 2016-2017

RUTA DE MEJORA ESCOLAR

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REPORTE INDIVIDUAL

NOMBRE DE LA ESCUELA:  DOMINGO MARTINEZ                                                                               FECHA:  JULIO  2017[pic 4][pic 5]

NOMBRE DEL MAESTRO:         MARIA  MARTA    VELAZQUEZ  L.       GRADO:          1º        GRUPO:   A[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

NOMBRE DEL ALUMNO: HILARY PASTRANA HERNANDEZ

 [pic 10]

                      NIVEL INDIVIDUAL DE DESEMPEÑO ALCANZADO POR EL ALUMNO

ALUMNO

LENGUAJE

Y COMUNICACIÓN

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

DESARROLLO PERSONAL  Y SOCIAL

DESARROLLO FÍSICO

Y SALUD

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

HILARY PASTRANA

FAVORABLE

MEDIO

FAVORABLE

FAVORABLE

FAVORABLE

FAVORABLE

                 GRÁFICO COMPARATIVO DEL PORCENTAJE DE LOGROS DEL ALUMNO EN DIFERENTES MOMENTOS DE EVALUACIÓN[pic 11]

JUSTIFICACIÓN  DE AVANCES POR CAMPO FORMATIVO  

JULIO DE 2017

NOMBRE DE LA ESCUELA:  DOMINGO MARTINEZ[pic 12]

NOMBRE DEL MAESTRO:  MARIA MARTA VELAZQUEZ LUMBRERAS.[pic 13]

NOMBRE DEL ALUMNO: HILARY PASTRANA HERNANDEZ [pic 14]

EVALUACIÓN

EL ALUMNO CUENTA CON LAS SIGUIENTES:

CAMPO FORMATIVO

AVANCES

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

Lenguaje y comunicación

-LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE Y LO ESCRIBE.

-MANTIENE UNA CONVERSACION Y SIGUE LA LOGICA.

-IDENTIFICA Y HABLA DE CÓMO ES ELLA Y EXPRESA LO QUE PIENSA DE OTROS.

IDENTIFICAR Y DESCUBRIR QUE SU NOMBRE Y UN TEXTO SE ESCRIBE DE IZQUIERDA A DERECHA.

Pensamiento matemático

-LOGRA REALIZAR PRACTICAS DE CONTEO.

-BUSCA SOLUCION A UN PROBLEMA Y LO RESUELVE.

-IDENTIFICAR EL ORDEN DE LOS NUMEROS EN FORMA ESCRITA.

-RECONOCER  Y COMPARAR LAS FORMAS GEOMETRICAS.

Desarrollo personal  y social

-RECONOCE LOS VALORES Y LAS REGLAS DE BUENA CONDUCTA.

-RECONOCE SUS ESTADOS DE ANIMO Y HABLA DE ACERCA DE CÓMO ES  ELLA.

-ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS Y MOSTRAR DISPOSICIÓN PARA INTERACTUAR CON ELLOS EN ACTIVIDADES  DIVERSAS.

Desarrollo físico

y salud

-ES PARTICIPATIVA, CUIDA DE SU PERSONA EN A JUEGOS QUE IMPLICAN PONER EN MOVIMIENTO LAS PARTES DE SU CUERPO.

-IDENTIFICA ALIMENTOS QUE SON BUENOS PARA SU SALUD.

-PARTICIPAR EN JUEGOS CON MAYOR GRADO DE DIFICULTAD.

Exploración y conocimiento del mundo

-MUESTRA INTERES EN EL MUNDO NATURAL

-RECONOCE LA DIFERENCIA ENTRE ANIMALES Y PLANTAS.

-LE GUSTA EXPLORAR CON LOS RECURSOS NATURALES CUANDO JUEGA.

-RECONOCER ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y EL RESPETO Y CUIDADO QUE DEBEMOS DE TENER CON LOS RECURSOS NATURALES.

Expresión y apreciación artísticas

-LE GUSTA CREAR SUS PROPIAS PRODUCCIONES.

-SE MUESTRA INDEPENDIENTE AL REALIZAR ACTIVIDADES ARTISTICAS.

-ACTUAR CON DISPOSICION PARA SEGUIR INDICACINES CUANDO SE LE HACE UNA OBSERVACION EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPA.

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