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COBAQ – INSTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES – SECUENCIA DIDÁCTICA 2


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2022  •  Informes  •  333 Palabras (2 Páginas)  •  38 Visitas

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COBAQ – INSTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES – SECUENCIA DIDÁCTICA 2

A3B2B3. Las ideologías del surgimiento de las ciencias sociales

INSTRUCCIONES

  • Define los siguientes 11 conceptos sobre el tema de la Ilustración, en los espacios en blanco de la tabla siguiente:

#

CONCEPTO

MI DEFINICIÓN

1

Absolutismo

Es la denominación del régimen político , una parte de un periódico  histórico una ideología y un sistema política propias del llamado antiguo régimen y caracterizados por la pretencion teorica.

2

Fisiocracia

El origen del termino fisiocracia proviene del griego  y quiere decir gobierno del la naturaleza al asistir los fisiócratas que ls leyes humanas debían  estar en armonía  con las leyes de la nturaleza

3

Liberalismo económico

es el pensamiento económico del liberalismo promueve la libertad económica.

4

Propiedad privada

Lugar donde solo el propietario es el k mantiene quien puede ingresar a algún lugar

5

Enciclopedia

Libro en el cual se encuentran las materias comunes .

6

Ideología

Es la cual te da idea y es ideal para la vida

7

Burguesía

Deribado de un sujeto o m sinonimo

8

Burgo

Lugar ubicado en el mapa mundial

9

Estado

Lugar en el que se encuentran

10

Ilustración

Imagen que nos trasmite lugares.

11

Revolución francesa

Es en la que se participo por una nación

  • Realiza una línea del tiempo identificando los momentos más relevantes de creación y desarrollo de las ciencias sociales; la que tu docente evaluará conforme a los criterios del instrumento siguiente.    

[pic 1]

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN LÍNEA DEL TIEMPO - A3B2

INDICADOR

NIVEL DE COMPETENCIA

COMPETENTE

(10-9)

MEDIANAMENTE COMPETENTE (8-7)

NECESITA TRABAJAR MÁS (6)

Identifican con claridad los acontecimientos que contribuyeron a la construcción de las ciencias sociales

Señalan los aportes de la revolución científica describiendo con claridad los elementos de la conformación política y económica del mundo actual

Relacionan la finalidad de la especialización del trabajo

Reconocen las consecuencias negativas que trajo la aparición del proceso industrial

Organizan de forma cronológica las fuentes de energía utilizadas durante la revolución industrial

Establecen los que suscitaron el socialismo utópico y por qué se le llama así

Comprenden las aportaciones del socialismo científico de Marx

Especifican los aspectos positivos y negativos de la revolución industrial

Presentan la actividad en tiempo y forma.

TOTAL

...

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