COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

1-Los papás de Susana estaban preocupados por el desempeño escolar de su hija en matemáticas, aún cuando siempre le decían: “haz tu mejor esfuerzo”. Sin embargo todo cambió cuando un día le dijo su papá a Susana: “debes esforzarte por obtener una calificación de 85 o más todos los meses en matemáticas”. Utilizaron la teoría motivacional:

d. Teoría del establecimiento de metas

2-Roxana llegó tres días tarde en el mes, Gerardo su supervisor le habló con ella en repetidas ocasiones, sin embargo, el primer lunes del siguiente mes volvió a llegar tarde, Gerardo decidió suspenderla ese día sin goce de sueldo, a partir de ahí no volvió a llegar tarde. Utilizó la teoría motivacional:

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a. Teoría del reforzamiento

3-Afirma que la fuerza para que una tendencia actúe de cierta manera depende de la intensidad con que se espera que el acto vaya seguido de un resultado dado y de lo atractivo que resulte éste para el individuo. Es decir, los trabajadores se esforzarán cuando crean que esto les dará una evaluación del desempeño satisfactoria por lo que recibirán algún premio (bono, aumento de salario, ascenso) el cual cubrirá sus metas personales. Es la teoría motivacional:

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c. Teoría de las expectativas

4-McClelland plantea las necesidades de logro, poder y afiliación para explicar la motivación. Se trata de la teoría motivacional:

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d. Teoría de tres necesidades

5-Diana terminó su ingeniería en sistemas con excelentes calificaciones y comenzó a trabajar en una empresa de autoservicios en el área de sistemas, le asignaron un sueldo de $15,000.00 mensuales, se desempeño en su trabajo en forma excelente, su jefe estaba muy satisfecho con su trabajo, después de un año le aumentaron el sueldo a $16,000.00 mensuales; sin embargo empezó a decaer su trabajo, resulta que contrataron a un nuevo empleado, recién egresado con un sueldo de $20,000.00, es decir $4,000.00 más y sin tener el año

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