COMUNICACION - UAP

TRABAJO ACADÉMICO

Antonio Dávila Granados.

UAP

A continuación se le muestra las actividades que ha de desarrollar en el presente trabajo académico:

1. Investigue sobre las formas de comunicación: lenguaje, lengua, idioma, habla, dialecto y jerga o replana (02 Pts.)

2. Realice un cuadro sinóptico o una infografía sobre proceso de la comunicación y explique cada uno de sus elementos con sus ejemplos. Asimismo, investigue a otros autores que mencionan sobre otros modelos del proceso de la comunicación, elija dos y realice la comparación y sus diferencias. (04 Pts.)

3. Redacte una historia como mínimo de dos páginas completas (tema libre); utilizando adecuadamente las técnicas de la redacción, ortografía, gramática y los signos de puntuación (4 Pts.)

4. Elija una obra literaria: El sueño del Celta, Crónica de una muerte anunciada, Cartas a un novelista, El túnel o Siddhartha, el retrato de Dorian Gray, 100 años de soledad, la dama de las camelias, las aventuras de Miguel Littín, la casa verde o Cartas a un novelista. Realice un resumen (de fondo y forma sobre la obre), un comentario sobre el uso de la lengua y el tipo de lenguaje que han utilizado en la obra, extraiga las palabras que no conozca y arme un vocabulario con su significado (mínimo 50 palabras); luego sepárelas en silabas tónicas y átonas, diptongo, triptongo y hiato, agudas, graves o esdrújulas. Luego redacte con las 50 palabras elegidas, oraciones y sepárelas morfológicamente (Nombre, Adjetivo, Artículo, Posesivo, Demostrativo, Numeral, Indefinido, Pronombre, Verbo, Adverbio, Preposición, Conjunción, Género, Número, Persona, Tiempo, Modo y Conjugación); como sintácticamente (sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado, modificador directo, modificador indirecto, objeto directo, objeto indirecto y complemento circunstancial). (08 Pts.)

5. Considera la evaluación de la redacción, ortografía, bibliografía y presentación del trabajo en este formato. (02 Pts.)

“Para lograr el éxito, deben surgir los pensamientos. El problema consiste en tener la valentía suficiente para pensar que ¡SÍ, LO PUEDO! Y cuando llegue ese momento mis éxitos y sueños se convertirán en realidad”.

Docente, Michael Latorre….

DESARROLLO DEL TRABAJO

1. Investigue sobre las formas de comunicación: lenguaje, lengua, idioma, habla, dialecto y jerga o replana (02 Pts.)

1.1. El Lenguaje:

Origen: Etimológicamente la palabra lenguaje proviene del idioma provenzal “lenguatge” y este a su vez procede del latín “lingua”.

Definición: Se denomina así a cualquier sistema de comunicación o código semiótico debidamente estructurado, que se exhibe dentro de un contexto de uso (natural o artificial) y ciertos principios combinatorios formales entre los seres vivos. Se pueden distinguir:

 El lenguaje humano, que es la capacidad que tiene el ser humano de utilizar un conjunto de signos y sonidos para comunicarse con sus semejantes, usualmente son secuencias sonoras, pero también son gestos, señas y signos gráficos. En el caso de los humanos, esta herramienta se encuentra muy desarrollada y mucho más avanzada que en otras especies animales, ya que se trata de un proceso de raíces fisiológicas y psíquicas, que nos capacita para realizar procesos complejos. Ejemplo: los idiomas; cada uno de ellos poseen características, normas, palabras, etc. que los diferencian de los demás.

 El lenguaje animal, basado principalmente en el uso de señales sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, para señalar a un referente o un significado diferente en un determinado contexto. Ejemplos: Los gritos de alarma, el sonido de las abejas, etc.

 El lenguaje formal, son construcciones que ha creado artificialmente el ser humano; se utilizan en las matemáticas y otras disciplinas formales, incluyendo los lenguajes de programación informáticos. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que éste.

El lenguaje se puede estudiar desde cuatro dimensiones o aspectos diferentes que definen características propias de su naturaleza:

 Formal o estructural, que es la construcción artificial y convencional de códigos propios, el medio usado y los patrones o reglas en que se basa la comunicación mediante dicho lenguaje. Esta dimensión estructural puede dividirse a la vez en forma, contenido y uso:

• Forma: Estudiada por la fonología (la forma material de las señales), morfología (las propiedades de formación de señales complejas) y sintaxis (las propiedades combinatorias).

• Contenido: Estudiado por la semántica, que consiste en la codificación y decodificación de los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.

• Uso: Estudiado en la pragmática, que define como la situación de uso tiene importancia tanto para las formas usadas como la interpretación del contenido.

 Funcional, es la intencionalidad de su uso. Para qué casos, con qué funciones y en qué contextos se usa.

 Comportamental, se refiere al comportamiento exhibido por el emisor y receptor del código, así como a las conductas desencadenantes y desencadenadas por el uso del lenguaje.

 Representativa, relacionado a la intencionalidad que tiene el emisor de exponer una información sin intención de dar una valoración o provocar una reacción en el receptor.

1.2. La Lengua:

Origen: Etimológicamente la palabra lengua procede del idioma latín “lingua”, que venía a describir al órgano que tenemos en el interior de la boca y que utilizamos tanto para comer como para hablar.

Definición: Es un sistema de signos (códigos) en el que sólo es esencial la unión del sentido y la imagen acústica, y donde las dos partes del signo son igualmente psíquicas. Es decir lengua son los "signos lingüísticos que sirven a los miembros de

...