CONCLUSIONES DEL CAPITULO 2 BLOQUE 1 TEMA 1.1 Liderazgo situacional.

CONCLUSIONES DEL CAPITULO 2 BLOQUE 1 TEMA 1.1

LIDERAZGO SITUACIONAL.

JESUS PRIASCILIANO VAZQUEZ CUELLAR.

     Resulta de más interesante después de realizar el cuestionario sobre los diferentes estilos de liderazgo que los resultado que arrojo en mi caso el mismo son más que acertados desde mi punto de vista, pues al analizar cada una de las diferentes situaciones presentadas en cada uno de los apartados y haber escogido en orden jerárquico somos lo establecían las instrucciones las que más se asemejan a mi forma de manejarme en estas situaciones el resultado arrojado que obtuve fue el de un liderazgo persuasivo, lo cual considero es mi forma de trabajar como líder de una institución, ya actuaba de esta manera sin saber aunque esto representaba un estilo de liderazgo que brinda buenas relaciones interpersonales además de generar desde mi punto de vista un muy buen ambiente de trabajo lo cual a su vez genera mejores resultados, antes de ocupar este puesto que obtuve por haber pasado el examen el año pasado cubrí todo el ciclo escolar interinamente la dirección de mi antigua escuela, era mi primer experiencia como directivo, aunque al ser oficial mayor el trabajo administrativo lo conocía bien, además de haber pasado por casi todos los puestos de la institución puesto que inicie en el sistema como intendente, después docente, prefecto, jefe de prefectos, oficial mayor y finalmente directivo, esto creo ayuda a conocer todos los aspectos del trabajo en cada una de las áreas de la escuela así como el conocer los que molesta, frustra o fortalece en cada una de estas funciones, lo cual creo es de gran beneficio a la hora de estar al frente de un grupo de trabajo, esto ha ido forjando mi estilo de liderazgo lo cual considero ha sido bueno.

     Al realizar el ejercicio “Evaluando a un colaborador” y utilizando la técnica del liderazgo situacional resulta de gran utilidad para identificar los niveles de madurez de nuestros compañeros y así poder identificar qué áreas podemos fortalecer para obtener mejores resultados del trabajo de cada uno de ellos, lo cual implica desde mi punto de vista a veces modificar un poco nuestro estilo de liderazgo, con el fin de sacar provecho de ello, pues al compañero que le realice este análisis resulta que no conoce el trabajo y tiene la experiencia suficiente pero considero que le falta ser más tomado en cuenta, así como de reconocer más su trabajo para poder sacar lo máximo de su potencial y motivarlo a ser mejor cada día.

     Lo que haría yo para sacar el máximo provecho del potencial de este compañero, es involucrarlo más en decisiones que tenga que ver con su trabajo , pedir su punto de vista en ciertas situaciones, así como reconocer sus logros y fortalezas, utilizaría un término que leí en el texto de los estilo de liderazgo se necita realizar caricias psicológicas a este compañero para desde mi punto de vista sacar el mayor provecho de su vasta experiencia y  que esto sea de provecho para la institución, el alumnado y el colectivo de trabajo.

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