CONTEXTUALIDAD COMUNITARIA

INTRODUCCIÓN

La educación escolar es un proceso a través del cual los niños, adolescentes y adultos sistematizan la amplia gama de conocimientos adquiridos en el medio social donde se desenvuelven, pero también adquieren nuevas experiencias que le serán útiles en el transcurso de la vida diaria.

Entre la educación más importante se encuentra el nivel preescolar, que es precisamente donde enfocaremos la atención, por lo tanto mediante este trabajo daremos a conocer la importancia del juego como herramienta principal parala adquisición de nuevos aprendizajes.

Mencionaré primeramente la contextualidad tanto comunitaria como escolar, en la cual se describe lugar donde trabajo y condiciones del entorno educativo.

De igual forma llevaré a cabo una justificación donde describiré la necesidad de utilizar el juego en nuestra práctica docente, seguidamente se tomarán en cuenta diversos estudios que se han hecho referente al juego, sobre todo con la intención de encontrar explicaciones acerca de cómo el ser humano utiliza el juego durante toda su vida, primordialmente en la edad infantil..

Por último, realizaré una propuesta de trabajo y líneas de estrategia que pondré en práctica en mi centro de trabajo que permitan involucrar al colectivo escolar, para que así juntas llevemos a cabo una gran experiencia y sobre todo que los alumnos adquieran aprendizajes significativos mediante el juego.

a. CONTEXTUALIDAD COMUNITARIA

La comunidad en la cual realizo mi trabajo como maestra de Jardín de Niños se llama Ex Hacienda La Joya, se encuentra ubicada al oriente de la Cd. De Torreón Coahuila, carretera al Ejido Santa Fe, a la altura de la Col. La Noria. Al igual que las demás colonias de interés social, cuenta con pavimento en sus calles, las viviendas son de block y techos de concreto, constan de dos recámaras, sala, comedor, cocina, baño y un pequeño patio como construcción inicial.

En este fraccionamiento hay un total de 143 hogares.

Cuenta con 1120 m. de altitud, el clima es igual al que prevalece en toda la ciudad, caluroso-extremo, sus habitantes son aproximadamente 530 personas, las cuales 284 son masculinos y 246 femeninas. Los ciudadanos se dividen en 232 menores de edad y 298 adultos.

En lo que se refiere a la salud de las familias, estas cuentan con un servicio médico que es el IMSS el cual es otorgado por el trabajo.

Los estudios de preparación con los que cuenta la mayoría de los padres de familia son hasta la secundaria, y en un número muy reducido concluyeron con la preparatoria.

a) Situación económica y socio cultural

La economía de las familias es buena y regular, porque la mayoría de ellos gana el salario mínimo, ya que son empleados de diversas empresas u obreros en las maquiladoras.

Se puede constatar que la alimentación de las familias no es del todo nutritiva ya que se basa en lo indispensable como lo es; huevo, frijoles, tortillas, pan, leche y muy pocos tienen el hábito de consumir frutas y verduras

Muchas de las familias son disfuncionales, viven en unión libre y con conflictos diversos.

En esta colonia se puede observar que existe poca concientización para mantener el ambiente agradable y limpio, ya que a simple vista presenta mal aspecto, las paredes con grafiti, por lo que existe vandalismo; incluso algunos padres de familia presentan tatuajes y perforaciones, dando muy mal ejemplo a sus hijos.

Cuenta con transporte público de manera constante que les permite con mayor comodidad acceder a otros espacios, pocas familias cuentan con automóvil.

La única institución educativa es el jardín de niños, por lo que cada familia tiene que arreglársela como puedan para trasladarse a otras instituciones, por ello pueden observarse jóvenes que no estudian, porque principalmente tienen que trasladarse a lugares muy lejos de la colonia, y las pocas instituciones cercanas se saturan de inmediato.

b. CONTEXTO ESCOLAR

La institución en la que laboro actualmente se llama: Jardín de Niños “Coconechantli”; nombre asignado hace muy poco tiempo, su nombre proviene de una palabra Náhuatl que significa “lugar donde juegan los niños o jardín de niños”; se encuentra ubicado en la calle Gema entre Diamante y Esmeralda, pertenece a la zona escolar 561, sector 56.

Pertenece al sistema de educación federalizada, a este plantel educativo asisten niños de nuevas colonias que se han ido construyendo con el tiempo alrededor de la misma.

Tiene aproximadamente 7 años que se fundó por el gobierno del estado de Coahuila. El terreno cuenta con 15 m. de frente por 30 de largo, todo el terreno está entelado con malla ciclónica. Existe solamente un turno que es el Matutino. Cuenta con 3 aulas, los baños y una dirección; fueron construidos de manera inicial, pero en este momento ya cuenta con 2 aulas más y otros 2 baños, construidos de ladrillo y concreto, solamente son ocupadas 4 aulas que son los grupos que existen actualmente y otra se inauguró para uso de la biblioteca escolar.

Los grupos están distribuidos de la siguiente manera: 3 “A”, con 27 alumnos, 3 “B” con 25 alumnos, 2 “A” con 25 alumnos y por último 2º y 1º mixto también con 25 alumnos.

El jardín cuenta con una amplia extensión de área vegetativa, hace falta mucho trabajo al respecto para mejorarla y acondicionarla. Cuenta también con juegos diversos como: resbaladilla, pasamanos y columpios. Se cuenta con un amplio patio cívico donde se llevan a cabo varias actividades como lo son: actos cívicos, juegos organizados, educación física y todo tipo de festividades.

b) Grupo escolar

El grupo que está a mi cargo es el de 3”A”, está conformado por 14 mujeres y 11 hombres, las edades que cuentan los niños en este grupo son de 5 años, incluso tengo un alumno de 6 años y que debería estar ya en primaria, pero por situaciones de la familia no se encuentra en su nivel cuando le correspondía. Es un grupo muy bonito y dedicado a cada una de las actividades, claro también existen los tremendos que me inquietan al resto del grupo, aunque por lo regular son los niños con más bajo rendimiento y poco dedicados a las actividades. Estos alumnos cuentan con muy poco apoyo por parte de los padres de familia, no cumplen con tareas y siempre les cuesta trabajo terminar o participar en las consignas y desafortunadamente son a los que los compañeros menos aceptan en los trabajos por equipo

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