COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
Enviado por Adri Laureano • 19 de Septiembre de 2018 • Prácticas o problemas • 6.346 Palabras (26 Páginas) • 75 Visitas
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO[pic 1][pic 2]
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
Patología: Neumonía.
Nombre del alumno(a):
- Adriana Guzmán Laureano.
- María Cristina Gómez Acopa.
- Flor de Liz González González.
- Itzel Guzmán López.
- Anahí Jiménez Bolainas.
Grado: 5 Grupo: A
Maestra:
Amelia Hernández de la Cruz
Lugar y Fecha:
Villahermosa, Tabasco a 10 de septiembre de 2017
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………….3 |
Objetivo……………………………………………………………….4 |
Guía didáctica no. 1 Valoración…………………………………...5 |
Guía didáctica no. 2 Diagnósticos de enfermería………………..7 |
Guía didáctica no. 3 Redacción de diagnósticos…………..........8 Guía didáctica no.4 Proceso de enfermería……………………...9 |
Conclusión……………………………………………………….…25 |
Bibliografía…………………………………………………….……26 |
Anexos………………………………………………………...…….27 |
INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema “NEUMONÍA” que se puede definir como un proceso anatomopatológico de consolidación del parénquima pulmonar que se caracteriza por la sustitución del aire de los alveolos y ductos alveolares por un proceso inflamatorio que es secundario a la respuesta orgánica del tejido pulmonar a la invasión de agentes físicos, químicos, inmunológicos o infecciosos. la característica principal de esta enfermedad es ver cuál es la causa y como se va manifestando hasta llegar a una complicación grave.
Para examinar la neumonía es importante conocer los factores de riesgo, su fisiopatología, valoración (signos y síntomas), y algunos tratamientos para controlar la enfermedad. La neumonía hoy en día es una problemática que afecta mayormente a niños menores de 5 años debido a que son inmunodeprimidos, es decir, que su sistema inmune no tiene las defensas suficientes para prevenir esta enfermedad.
Para analizar esta investigación fue posible hacer un proceso de enfermería con la enfermedad de neumonía donde fuimos identificando los signos y síntomas y así aplicar las intervenciones necesarias para brindar un buen cuidado y satisfacer las necesidades del paciente.
OBJETIVOS
Objetivo general
- Conocer la historia natural de la neumonía, epidemiología, fisiopatología, etiología, diagnóstico y tratamiento, para establecer cuidados de enfermería y reducir el riesgo de complicaciones en niños y adolescentes.
Objetivos específicos
- Conocer el impacto y prevalencia de la neumonía por grupos de edad.
- Identificar los signos y síntomas de la neumonía en los niños y adolescentes durante la practica hospitalaria para ejecutar los cuidados de enfermería pertinentes.
- Describir las complicaciones asociadas a la neumonía.
- Establecer el proceso de atención de enfermería para inhibir las complicaciones
- Brindar educación para la salud para diagnosticar signos y síntomas para brindar atención de manera precoz y oportuna.
I. VALORACIÓN
ANÁLISIS DE DATOS RECOLECTADOS
PATRÓN FUNCIONAL DE SALUD | SIGNOS Y SÍNTOMAS ENCONTRADOS EN EL PACIENTE | ETIQUETA DIAGNÓSTICA (NANDA) |
II. PATRÓN NUTRICIONAL - METABÓLICO |
| 00007 Hipertermia Temperatura corporal por encima del rango diurno normal debido a la insuficiencia de la termorregulación. |
III. PATRÓN DE ELIMINACIÓN |
| 00030 Deterioro del intercambio de gases Exceso o déficit en la oxigenación y/o eliminación de carbono en la membrana alvéolo-capilar. |
IV. PATRÓN DE ACTIVIDAD EJERCICIO |
| 00094 Riesgo de intolerancia a la actividad. Vulnerabilidad a experimentar una falta de energía fisiológica o psicológica para tolerar o completar las actividades diarias requeridas o deseadas. |
V. PATRÓN SUEÑO – DESCANSO |
| 00146 Ansiedad: Sensación vaga e intranquilizadora de malestar o amenaza acompañada de una respuesta autónoma sentimiento de aprensión causado por la anticipación de un peligro. Es una señal de alerta que advierte de un peligro inminente y permite a la persona tomar medidas para afrontar la amenaza. |
VI. PATRÓN COGNITIVO – PERCEPTIVO |
| 00132 Dolor agudo; Experiencia sensitiva y emocional desagradable ocasionada por una lesión tisular real o potencial o descrita en tales términos; inicio súbito o lento de cualquier intensidad de leve a grave con un final anticipado. |
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