CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 1º. GRADO
Enviado por Isamar Murrieta • 9 de Diciembre de 2020 • Tareas • 1.527 Palabras (7 Páginas) • 113 Visitas
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 1º. GRADO | |
PUNTO DE PARTIDA. | |
Leer el siguiente texto con mama “El tigre y el saltamontes” del libro de español. Pág. 30. | |
¡VAMOS A REFLEXIONAR! | |
¿De qué trata el texto? ¿Qué animales participan en la historia? ¿Cuáles son los animales feroces? ¿Qué insectos conoces? ¿Por qué crees que se burlaban los animales feroces de los pequeños insectos? ¿Qué paso cuando inicio la pelea? ¿Qué animal crees qué es más fuerte? ¿Por qué? | |
¡MANOS A LA OBRA! | MATERIALES |
ESPAÑOL 1.- Con ayuda de mama, comienza a identificar sonidos en los inicios de cada palabra, busquen el nombre correspondiente en las tarjetas. Utiliza el anexo 1, recorta y pega con el nombre que le corresponda y luego pégalo en tu libreta. | Anexo 1.Fotos Tijeras. Resistol. cuaderno |
2.- Trabajar el Padre de Familia con el alumno el Anexo 2 con diversas actividades para aprender el sonido de la letra Rr. - Donde el alumno pinte o decore, su dibujo y lo pega en su libreta. -Luego repase el sonido de la silabas coloreando. -Posteriormente lea las palabras y las pegue con su imagen. | Anexo 2. Tijeras, resistor, lápiz y libreta |
3.- Padre de Familia. Leer con tu hijo, el texto de lecturas de Lope de Vega “Canta la rana” y pedir a los niños que sigan la lectura para que identifiquen y encierren los nombres de animales mencionados. | Libro de lecturas. Pág. 8 |
4.- Padre de Familia. Guía a tu hijo, a buscar palabras que inicien con la r en el libro de lecturas y luego las escriba en el libro de texto de español. | Libro de español. Pág. 31 |
5.- Padre de Familia. Lee con tu hijo, los textos del libro, pag.33-36. En la cual aprenderá a identificar el titulo, encerrándolo con rojo y a tratar de comprender la información. | Libro de español. Pág. 33 a la 36 |
6.- .- Padre de Familia, con la información de los textos leídos anteriormente, contestar libro pag.37, acerca de las ballenas. | Libro de español. Pág. 33 a la 37 |
7.- Padre de Familia, guía a tu hijo a buscar información sobre las características de su animal preferido. Utilizar el anexo 3( poner título, dibujo del animal y sus características ) | Anexo 3.Libreta, lápiz y colores. |
MATEMATICAS 8.- Padre de Familia, guía a tu hijo a que dibuje en su libreta 3 colecciones diferentes de 10 piezas cada uno, en donde le explicaras que 10 unidades forman 1 decena. | Colores, lápiz y libreta. |
9.- Padre de Familia, proporciónale a tu hijo el material recortable de la pag.203-204. Recortar las monedas de $1.00 solamente. En la cual él se las podrá en las manos, las agitara y tirara a la mesa. Observaran muy bien las caras de las monedas y las registrara en su libro de texto, pag.20. | Libro de Matemáticas. Pág. 20. |
10.- Padre de Familia, guía a tu hijo a que cuente las colecciones, realice grupos de 10 y coloree las actividades del anexo 4, para entender la formación de una decena. | Anexo 4. Tijeras, colores, resistol y libreta. |
11.- Padre de Familia, a jugar con tu hijo. Utiliza un cartón y trázalo en 10 partes. Realiza 10 fichas de cartón y colócales los números del 1 al 10.
| 1 cartón dividido en 10 partes. 10 Fichas con los números y 10 tapa roscas. Libro de Matemáticas. Pág. 22-23 |
CONOCIMIENTO DE MEDIO. 12.- Padre de Familia. Observar las imágenes del anexo 5, Guía a tu hijo a dibujar una carita que demuestre la situación que te hace sentir. | Anexo 5. Colores y lapiz |
13.-Padre de Familia, ahora contesten el libro de texto, pag.24-25. | Libro de Conocimiento del Medio. pág. 24-25. |
14.-Padre de Familia ayuda a tu hijo a descubrir su identidad. Contestar libro de texto.pag.26-27.Conversar en familia la información del libro. | Libro de Conocimiento del Medio pág. 26-27 Acta de nacimiento del estudiante y de la familia. |
15.- Padre de Familia ayuda a tu hijo, a llenar el formato del anexo 6, en la cual aprenderá datos importantes de su identidad. | Anexo 6. Colores y lapiz |
¡VAMOS A COMPARTIR! | |
17.-Su hijo deberá compartir con la familia su formato para reafirmar conocimientos . -Finalmente realice la autoevaluación de las actividades trabajadas en esta semana. Anexo 7 | Anexo 7. Autoevaluación |
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