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CUALES SON LOS RASGOS MÁS SOBRESALIENTES DE LA EDUCACIÓN EN LA APUESTA AL DESARROLLO


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2015  •  Trabajos  •  569 Palabras (3 Páginas)  •  22 Visitas

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RASGOS MÁS SOBRESALIENTES DE LA EDUCACIÓN EN LA APUESTA AL DESARROLLO

EDUCACIÓN: Acción o conjunto de acciones dirigidas al desarrollo de la inteligencia, el carácter y el juicio de la personas de acuerdo con la historia, la cultura y las necesidades de su sociedad. Es uno de los elementos importantes del proceso de desarrollo socioeconómico sustentable.

Históricamente el proceso educativo del país ha cambiado desde las concepciones mexicanas con sus colegios  como el Camelcac pasando por:

° La época colonial y la función predominante de la iglesia en la educación.

° La época independiente y a la reforma.

° En el tercio del siglo XIX  y  hasta 1917.

ARTICULO 3°  todo individuo tiene derecho a la educación, el estado-federación, estados y municipios impartirán la educación básica, serán obligatorias, laica y por lo tanto se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa además de democrática y gratuita.

Las universidades y demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía tendrán la responsabilidad de gobernarse  y así realizaran sus fines de educar, investigar, y difundir la cultura.

….a partir de  1920 el estado toma una función más activa en la educación de los mexicanos y  destaca el  carácter laico, democrático nacionalista y social.

En la actualidad  el sistema educativo se comprende de 3 niveles generales:

Elemental: prescolar y primaria,  

 Medio: secundaria, bachilleratos (incluido los técnicos)

Superior: licenciatura y grados superiores.

Todos estos niveles son atendidos en escuelas federales, estatales, autónomas o privadas El sistema educativo nacional muestra la diferenciación social determinada por la calidad del proceso de enseñanza

En 1900 existían 9464 escuelas en total , que atendían a 713 394 alumnos de los cuales 97.5% estaba inscrito en primaria ,1950 - 25 413 escuelas y el 93.7% era primaria en 1970  53,089 escuelas 316,734  maestros  y 11231 688 alumnos

Al finalizar 1982 Jesús Reyes Heroles Secretario de Educación Pública afirmaba:

“12 millones de mexicanos  en edad escolar que no estudian de los que ingresan a primaria el 52% la termina; de esta cantidad solo el 32% acaba la secundaria, 16%termina el  bachiller y el 7% culmina su carrera universitaria “

Según el programa de Modernización Educativa del Gobierno de Salinas de Gortari, ente los rezagos educativos destacan:

° Un millón 500 mil niños de cuatro y cinco años carecen de enseñanza preescolar .

° Solo el  56% de alumnos de educación media superior concluye sus estudios en los plazos oficiales.

° De los alumnos que terminar la primaria 300 000 (17% del total) no acceden a secundaria por la capacidad para cubrir la demanda.

° Un millón 700 mil niños entre diez años y 14 años no están matriculados en ningún servicio educativo.

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