CUALIDADES Y CAPACIDADES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPLEJO.
Enviado por marlenyoya • 13 de Noviembre de 2012 • 395 Palabras (2 Páginas) • 1.026 Visitas
PRODUCTO NUM. DOS
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CUALIDADES Y CAPACIDADES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPLEJO.
1. Aprender por sí mismo utilizando la enseñanza de una comprensión exterior.
2. Distinguir entre lo importante y lo secundario.
3. Combinar la simplicidad de un problema y su respectiva complejidad, teniendo en cuenta diversidad interferencia e incertidumbre.
4. Reconsiderar su percepción y concepción de la situación.
5. Utilizar el azar para hacer descubrimientos y aptitud para demostrar perspicacia frente a situaciones inesperadas.
6. Reconstruir una configuración global , un acontecimiento o un fenómeno a partir de indicios fragmentarios.
7. Sopesar el futuro considerando las posibilidades y elaborar escenarios eventuales teniendo en cuenta la incertidumbre que surge de lo imprevisible.
8. Enriquecer, desarrollar y modificar estrategias en función de las informaciones recibidas de las experiencias adquiridas.
9. Afrontar situaciones nuevas e innovar.
Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica.
Preescolar
Campo formativo: desarrollo personal y social.
Aspecto: Identidad personal.
Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
Habla sobre como s siente en situaciones en las cuales ha escuchado o no, considera la opinión de otros y se esfuerza por vivir en armonía. 4 • Dramatización de una escena familiares.
• Autoevaluar el rol asignado con emoticones de caritas feliz, triste o enojado.
Primaria:
Campo de formación: desarrollo personal y para la convivencia.
Tercer Grado
Bloque II Aprender expresar emociones; establecer metas y cumplir acuerdos.
• Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones y sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
• Asume que no todas sus necesidades o deseos o pueden coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas.
2, 3
• Realizar la actividad buzon
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