CUESTIONARIO DOCENDIA Y DIDACTICA

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1. ¿Cuál es la finalidad de la escuela Tradicional?

La conservación del orden de cosas y para ello el profesor asume el poder y la autoridad como transmisor esencial de conocimientos.

1. ¿Cuál es el método fundamental de la escuela Tradicional?

• Discurso expositivo del profesor
• Aprendizaje de repetir y memorizar
• Todo se encuentra en las escuelas

1. ¿Cuál es el método educativo de la escuela Nueva?

• El alumno tiene experiencias directas
• Se le platea un problema autentico
• Estimular el pensamiento del alumno

1. Enlista los fines de la función docente en el área jurídica:

1. Comunicación del conocimiento jurídico.
2. Comunicación de habilidades y destrezas.
3. Comunicación de vivencias.
4. Comunicación de actitudes, hábitos y valores.
5. Realización de actividades confirmadoras del conocimiento.
6. Formación del hombre para el saber y hacer jurídico.
7. Desarrollo del derecho como ciencia.

1. ¿Qué es la didáctica del Derecho?

Es la parte de la pedagogía que tiene por objeto el estudio del proceso enseñanza – aprendizaje del derecho, sus problemas y soluciones, sus métodos y técnicas, así como su planeación, realización y evaluación.

1. ¿Cuál es el objeto de la didáctica jurídica?

El estudio de los problemas particulares de la enseñanza – aprendizaje del derecho con base en los principios y normas de la didáctica de las ciencias sociales, de la didáctica general de la sociología, de la educación, de la filosofía y la psicología.

1. Menciona los problemas de la enseñanza – aprendizaje del Derecho:

1. Problemas de carácter teleológico y de contenidos.
2. Problemas de carácter humano.
3. Problemas de carácter instrumental.

1. ¿Qué es la metodología?

Parte de la lógica que tiene como objeto el estudio del método interviene en todos los apartados del saber, a la vez, la lógica se inserta dentro de la Teoría de Ciencia.

1. ¿Qué es la metodología jurídica y menciona alguna de sus clasificaciones?

Es metodología especial que se clasifica en:

Metodología doctrinal para la elaboración de los contenidos fundamentales del derecho.

Metodología legislativa para la elaboración y reforma de las normas jurídicas.

Metodología jurisdiccional para la aplicación del derecho a casos concretos y creación de la jurisprudencia.

1. De que se ocupa el método sistemático:

De ordenar los conocimientos agrupándolos en sistemas coherentes por inducción y con aplicación del método inductivo, mejora la captura y sistematización de datos y casos de igual manera que al análisis e interpretación de información.

1. De qué trata el método intuitivo:

Su principal función es la intuición, es un método directo, mediante este método tenemos la primera respuesta más espontanea y original ante los problemas planteados en una investigación.

1. ¿Cuál es el método discursivo?

Requiere de una serie de reflexiones previas, método indirecto, ataca los temas paso a paso.

1.  Analiza las diferencias del método deductivo e inductivo y plásmalas en un cuadro comparativo:

1. En que consiste el método dialéctico:

En la confrontación de ideas a través de la exposición de tesis y surgimiento de antítesis o tesis contrarias, para llegar a la síntesis.

1. Describe el método científico e histórico:

El método científico es el método fundamental de la ciencia, se caracteriza por ser autocorrectivo e incluyente, los elementos son la observación científica, la hipótesis, la prueba, la ley científica, la teoría y el modelo científicos.

El método histórico es el desarrollo cronológico del saber, permite la comparación de las diversas etapas del desarrollo de la humanidad y el sustento de sus reflexiones en la experiencia de los tiempos.

1. Menciona y describe las técnicas expositivas:

Expositiva simple: no permite interrogaciones e interrupciones en la exposición.

Expositiva de interrogación y respuesta: comunicación humana interactiva entre alumno y maestro.

Expositiva de tesis: permite al grupo formular antítesis o contrarias ante cada tesis que expone el maestro.

Expositiva de hipótesis: aplica el método científico ya que está sujeta a comprobación o no comprobación por parte del alumno.

1. ¿Cuáles son las características de las técnicas de dinámica de grupo?

La principal característica se sustenta en la actividad de todos los miembros del grupo, posibilita el intercambio de experiencias y vivencias, trabajo y responsabilidad compartida, hábitos de integración social.

1. Describe la técnica de mesa redonda:

Se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas sobre un determinado tema, discusión informal, los miembros deben estar ubicados en donde puedan ser vistos.

1. Describe las diferencias entre simposio y lluvia de ideas:

Simposio: grupo de charlas, discursos o exposiciones verbales presentados por carios expositores sobre las diversas fases de un tema.

Lluvia de ideas: estimula la participación de todos los integrantes de un grupo par destacar y sistematizar las ideas brillantes ante la diversidad de expresiones.

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