Capitulo 7 vías no formales de la educacion

Capítulo 7: "De las vías no formales de la educación de la primera infancia" y el Capítulo 8: " De los padres, madres y la educación de la primera Infancia"

Sandra Liliana Uscátegui Vanegas ID 472384

11/11/2015

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Educación no formal

no escolarizada o no convencional o alternativa

Es una modalidad de educación que surgió para poder escolarizar aquellos niños que no tenían la posibilidad de asistir a un centro educativo especializado para primera infancia por diferentes situaciones entre las que se pueden tener en cuenta como la falta de recursos de los padres, poca capacidad de los centros, falta de atención del gobierno.

Se caracteriza por la ausencia de una institución educativa y se brinda con la participación de la familia y la comunidad las cuales actúan como agentes educativos

Va dirigida aquellos niños que por determinada razones requieren de esta forma de aprendizaje como indígenas de grupos

Culturales, campesinos niños marginales y otros que requieren de acuerdo a sus condiciones geográficas, socioculturales y económicas del medio

la importancia que tiene la educación no formal o sea la educación que cubre a pequeños grupos de niños de la primera infancia que no tienen las comunidades de acceder a un programa formal de educación o sea que puedan asistir a una institución educativa donde son orientados los niños para su ingreso a la escuela a cursar su primer grado de enseñanza y demás grados subsiguientes.

Ponernos de presente cuales son los niños o comunidades que acogen este programa o modalidad para facilitarles una educación digna y de gran utilidad para continuar con los estudios.

Presentar los sitios de difícil acceso donde se deben desarrollar estos programas y los lugares donde se puede aplicar para que todos los niños puedan tener la forma de adquirir los conocimientos necesarios.

IDEAS

La importancia de la familia, las madres y la comunidad que se dedican a esta labor en el desarrollo cognitivo del niño.

Instruirnos sobre los diferentes modelos que se aplican en esta modalidad que muy bien vista por toda la comunidad por que asegura que mas niños puedan acceder a una educación formal.

Se dan a conocer los aspectos poistivos y negativos de esta modalidad debido a que son mas los pro que los contras este ultimo debido a la falta de el apoyo del gobierno atribuyendo deficiencia por la poca preparación de las familias o comunidades en este proceso.

La familia es considerada como el grupo mas importante e influyente en el desarrollo de la personalidad del niño a la que se le atribuye las funciones económicas, espiritual, cultural y la educación de sus hijos considerándola la primera escuela, los primeros educadores por eso es indispensable durante la educación de la primera infancia fortalecer la relación con los padres, madres y demás componentes de la familia para poder alcanzar los objetivos que se buscan en la educación en estas edades.

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