Caracteristicas Del Aula

CARACTERÍSTICAS DEL AULA

Escuela Primaria: JUAN RULFO Ciclo Escolar: 2014-2015

PROFRA. CONSUELO GUZMAN ISLAS GRADO:GRUPO:

2.-ESTRATEGIASDIDACTICAS OBSERVACIONES

SE ORGANIZARAN EN EQUIPO? SI

SE ORGANIZARAN LOS ALUMNOS EN EQUIPOS ETEROGENEOS? SI

COMO PROPICIA QUE LOS ALUMNOS AVANZADOS APOYEN A LOS MENOS AVANZADOS? MEDIANTE ESTRATEGIAS DE MEDIADORES O TUTORES.

COMO SE FOMENTA LA CONFRONTACION DE IDEAS, EXPLICACIONES E HIPOTESIS ENTRE LOS ALUMNOS? MEDIANTE HIPOTESIS,IDEAS

DE QUE MANERA SE FOMENTA LA ELABORACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS EN FORMA GRUPAL?. SI

SE TOMA EN CUENTA LOS CONTENIDOS Y TEMAS DE INTERÉS DE LOS ALUMNOS PARA PROPONER ACTIVIDADES.? SI

SE PERMITE QUE LAS ALUMNOS PROPONGA LAS ACTIVIDADES A DESAROLLAR? ALGUNAS OCASIONES

SE PROPICIAN ACTIVIDADES DE MANIPUACION DE OBJETOS, EXPERIMENTOS Y EXPLORACION? EN LA MAYORIA DE LAS VECES

COMO SE MOTIVA A LOS ALUMNOS PARA QUE BUSQUEN INFORMACIÓN EN FUENTES DISTINTOS A LOS LIBROS DE TEXTO?. SIEMPRE

COMO SE EVITA QUE LOS ALUMNOS REPITAN LA INFORMACION QUE APRENDAN EN EL AULA COMUNICANDOLES QUE EXISTEN OTRAS FUENTES DE INFORMACION

COMO SE TOMA EN CUENTA LAS CONCEPCIONES QUE TIENE LOS ALUMNOS SOBRE EL TE MA ANTES DE INICIARLO? ATRAVES DE LLUVIA DE IDEAS, Y CONOCIMIENTOS PREVIOS

SE APROVECHA DIFERENTES TALENTOS Y HABILIDADES DE LOS NIÑOS PARA TRABAJAR COOPERATIVAMENTE. SI

QUE TIPO DE ACTIVIDADES DE LECTURA, RECREATIVA Y JUEGO SE PROPICIAN EN EL AULA? MEDIANTE EL DIBUJO, LA ILUMINACION LA PINTURA ETC.

COMO SE UTILIZAN LOS RECURSOS DISPONIBLES EN LA ESCUELA PARA ENRIQUECER LA ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS? EN BASE A LAS EXPOSICIONES

QUE ACTIVIDADES ARTISTICAS SE TRABAJAN EN EL AULA LA ACTIVACION FISICA, LA MUSICA Y LA DANZA

SE GLOBALIZA EL PROCESO DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA? EN LA MAYORIA DE LAS VECES

LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DESARROLLADOS EN EL AULA TOMAN EN CUENTA LAS DIFERENTES NIVELES DE DESARROLLO DE LOS ALUMNOS?

SI

COMO SE PROPICIA QUE LOS ALUMNOS HAGAN PREGUNTAS SOBRE TEMAS DE INTERES? MEDIANTE LA MOTIVACION

COMO SE RETROALIMENTAN Y ENRIQUECEN LOS PLANTEAMIENTOS DE LOS NIÑOS? GUIANDOLOS A LA RESPUESTA CORRECTAO QUESE QUIERA LLEGAR

SE HACE UNA INTRODUCCION CONTEXTUALIZADA AL TEMA? SI

SE RESPETA EL TIEMPO QUE LOS ALUMNOS REQUIEREN PARA TERMINAR UNA ACTIVIDAD? SI

SE REALIZA ADECUACIONES CURRICULARES INDIVIDUALES? SI

SE HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES BIBLIOGRAFICOSY/O DIDACTICOS PARA ENRIQUECER EL TEMA. EN LA MAYORIA DE LOS CASOS

COMO SE TOMA ENCUENTA LAS PROPUESTAS DE LOS ALUMNOS PARA ENRIQUECER LAS ACTIVIDADES? MEDIANTE LA PARTICIPACION DE LOS MISMOS ALUMNOS

SE PROMUEVE LA COMUNICACIÓN EFICAZ DENTRO DEL AULA? EN LA MAYORIA DE LAS VECES

LAS ACTIVIDADES DE SARROLLADAS EN EL AULA TOMAN EN CUENTA LOS DIFERENTES ESTILOS YY RITMOS DE APRENDIZAJE. EN LA MYORIA DE LAS VECES

SE EVALUA CON LA INTENCION DE ADECUAR LOS CONTENIDOS Y LAS ACTIVIDADES A LAS CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS SI

COMO SE TOMAN EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS PARA EVALUAR INTEGRAMENTE

...