Carpeta De Evidencias

Contenido

1 Objetivos 7

1.1 Asignatura: 8

1.1.1 Objetivos: 8

1.2 Proyecto ABP: 8

1.2.1 Objetivo 8

2 Evidencias 9

2.1 Actividades de aprendizaje con la guía del asesor 10

2.1.1 Temario de la asignatura 11

2.1.2 Etapa de orientación y análisis teórico de lectura 11

2.1.3 Etapa de demostración 11

2.1.4 Etapa de presentación de modelos 11

2.1.5 Etapa de compañeros tutores 12

2.1.6 Etapa de retroalimentación del asesor 12

2.2 Actividades de aprendizaje independiente 13

2.2.1 Proyecto ABP: Robot seguidor de línea autónomo. 14

2.2.1.1 Reconocimiento del objeto de estudio. 14

2.2.1.2 Identificación de la problemática a resolver. 14

2.2.1.3 Limitar el problema a resolver. 14

2.2.1.4 Planteamiento del problema. 15

2.2.1.5 Creación de posibles soluciones (Hipótesis). 15

2.2.2 Planeación 16

2.2.2.1 Cronograma de Actividades 17

2.2.2.2 Presupuestos 18

2.2.3 Investigación 19

2.2.4 Construcción 21

2.2.5 Pruebas 24

2.2.6 Revisión y/o Corrección de detalle 27

2.2.7 Presentación 30

2.2.8 Demostración 33

3 Revisión y Retroalimentación 36

4 Conclusiones 43

La Carpeta de evidencias

Es un apoyo didáctico físico o digital que recopila la información documental del proyecto desarrollado a través de la metodología A.B.P., que permite supervisar, revisar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y tiene la siguiente estructura:

1. Objetivos: de la unidad de aprendizaje y del proyecto A.B.P.

2. Evidencias: de las actividades de aprendizaje con docente e independientes.

3. Revisión y retroalimentación: Las indicadas por el asesor del proyecto y externos.

4. Conclusión(es): individual por participante en el equipo.

El objetivo de la carpeta de evidencias es ser un instrumento de acompañamiento en la correcta aplicación del contenido académico del programa de estudio y de las etapas del modelo A.B.P.

1 Objetivos

• Entender

1.1 Asignatura: DERECHO CONSTITUCIONAL, DERECHO PROCESAL CIVIL, CIENCIAS POLITICAS.

1.1.1 Objetivos:

DERECHO CONSTITUCIONAL: REALIZAR UN ANALISIS AL SISTEMA JURIDICO MEXICANO DESDE EL PUNTO DE VISTA CONSTITUCIONAL, ATENTIENDO A LA NATURALEZA JURIDICA Y NECESIDAD DE LA EVOLUCION DE NUESTRAS NORMAS RECTORAS EN NUESTRO PAIS.

1.2 Proyecto A.B.P.:

“SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL”

1.2.1 Objetivo

Objetivo General:

 TENER UN AMPLIO PANORAMA DEL ALCANCE DEL DERECHO CONSTITUCIONAL EN EL PAIS, ASI PODER DIFERENCIAR, CADA PARTE DEL DERECHO Y LAS LEYES DE LAS CUALES EMANA NUESTRA SUPREMACÍA LEGAL.

 TAMBIEN ENTENDEREMOS CUALES SON LOS ORGANOS DEL ESTADO QUE REGULAN Y APLICAN LA NORMATIVIDAD Y LAS FACULTADES QUE NUESTRA CARTA MAGNA LES FACULTA.

Objetivos específicos:

 CONOCER LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DE NUESTRAS CONSTITUCIONES.

 ANALIZAR SU EVOLUCION.

 CONOCER SU NATURALEZA.

 ENTENDER SU DOGMATICA.

 FUNDAMENTOS LEGALES DE LA SUPREMACÍA CONTITUCIONAL.

 ORGANOS EN QUE RECAEN LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL.

2 Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Las evidencias son los distintos tipos de documentos como: fotografías de Maquetas, bitácoras personales, encuestas, videos, fotografías, graficas, reflexiones, ensayos, artículos, mapas conceptuales, diagramas, etc.

A continuación se enlistan las evidencias obtenidas durante el desarrollo de la asignatura y del Proyecto ABP.

2.1 Actividades de aprendizaje con la guía del asesor

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Las evidencias son los distintos tipos de documentos como: videos, fotografías,

...