Colectivo

PROPUESTA PARA EL COLECTIVO

La institución la componen todos los miembros: los directivos, docentes frente a grupo, maestros de educación física, trabajadores manuales y padres de familia; cada uno de ellos es una pieza importante para el buen funcionamiento de la organización, por separado y luego en conjunto.

Por tal motivo, como colectivo tenemos una gran responsabilidad para con la sociedad. Para esto es necesario que se transforme el orden institucional que está en la redefinición y critica de las prácticas institucionales que se viven al interior de la escuela, es imprescindible la participación comprometida de todos los miembros del colectivo escolar, necesario el cambio de actitud, la vivencia de valores, innovar en la práctica educativa, entre muchas otras.

Como bien se dijo anteriormente es importante que cada miembro tenga una actitud positiva ante el trabajo que se realice, que esté abierta al cambio, esto dependiendo de las necesidades de la comunidad escolar, que cada uno se responsabilice de su función, la ejerza con tal compromiso que se refleje en el trabajo de escuela.

Es necesario que cada uno de los agentes esté abierto a la comunicación, pues éste es el único camino para poder entablar las relaciones de trabajo y convivencia, si no las hay será difícil cumplir con el propósito. Establecer espacios cada determinado tiempo donde se planteen problemáticas que dañen el ritmo de trabajo, que entre todos los miembros busquen posibles soluciones, si hay alguna inconformidad sea ventilada para que esto no afecte el trabajo que se realiza en la escuela. Igualmente es importante que cada miembro sepa escuchar a los demás y aceptar cuando se ha equivocado y si como colectivo se ha tomado una decisión se debe respetar.

Se deben propiciar espacios donde se reúna el colectivo y pueda compartir experiencias sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, conocer qué estrategias les han dado resultado y si se puede, implementarlas en el aula siempre y cuando se adecúen a las características, gustos, necesidades e intereses de los alumnos.

También es importante innovar en cuanto a la enseñanza, perder el miedo a aplicar estrategias, trabajar en equipo, investigar sobre las situaciones que se dan en el aula para poder actuar con certeza, saber qué dicen los teóricos y aplicarlo. Los docentes deben preocuparse por propiciar que los alumnos vinculen los contenidos con la vida, con la práctica social de modo que las clases pasen de una mera transmisión de conocimientos a un espacio donde el niño construya utilizando los recursos que están a su alcance y que le dejen satisfacción, que adquiera competencias.

Es necesario que los miembros de la escuela vivan los valores como el respeto, la tolerancia, solidaridad, empatía, amor, entre otros; pues sin ellos es imposible convivir en grupo. Es necesario que como compañeros se acepten tal como son, disfruten del trabajo en equipo, sobre todo porque las relaciones que entablen como colectivo se trasladarán al aula y con los padres de familia; además no se puede educar si no es con el ejemplo. Las relaciones que se dan al interior de una escuela son complicadas, por eso en ocasiones debemos ser empáticos para poder comprender la situación del otro, lo que nos permitirá ayudarlo y mejorar la convivencia.

Que cuando haya reuniones como las de Consejo Técnico los miembros participen activamente, asistan como si fuera un día de clases, ya que algunos aprovechan el día para asuntos personales, al no estar presentes en dichas reuniones no se enteran lo que en ella se trató y tienen que acatar los acuerdos que se tomaron y que en la mayoría de los casos no los cumplen pues no les son significativos.

Como parte del órgano colegiado se debe conformar un equipo capaz de compartir conocimientos, experiencias y problemas en torno a asuntos y metas de interés común; que

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