Como favorecer las competencias del lenguaje escrito en preescolar
Enviado por chiky9012 • 21 de Abril de 2013 • Informes • 203 Palabras (1 Páginas) • 703 Visitas
COMO FAVORECER LAS COMPETENCIAS DEL LENGUAJE ESCRITO EN PREESCOLAR.
Los niños en el Jardín hacen intentos de escritura, a través de dibujos, marcas parecidas a las letras o a través de letras; estos intentos representan pasos fundamentales en el proceso de apropiación del lenguaje escrito.
La función de la educadora es orientar al niño para que desarrolle el lenguaje escrito. Es necesario un espacio en el cual el niño se familiarice con distintos materiales didácticos para que comprendan algunas características del lenguaje escrito y lo motiven a escribir.
Una de las competencias que nos marca el perfil de egreso nos habla de las habilidades intelectuales específicas de los niños:
Los niños poseen gran capacidad de comprensión ya que relacionan con la realidad, es decir, lo relacionan con su practica diaria.
Expresa sus ideas con claridad puesto que se adapta al desarrollo y características culturales a través de la capacidad de narrar ,describir, narrar y argumentar.
Es de vital importancia tomar en cuenta estas competencias como propósitos para llevar a cabo con los alumnos, para un desenvolvimiento claro y preciso a lo largo de su educación preescolar y en el futuro posean bases solidas en el campo formativo de lenguaje y comunicación.
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