Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo

 Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo

Genéricas

Desarrollo de la lecto-escritura de textos artísticos, Técnicos y Científicos, Conocimiento de la lengua extranjera, Habilidades de investigación, Habilidades cognitivas, Capacidades metodológicas, Capacidad de organización, Cuidado de salud, Compromiso social. Cuidado del medio ambiente de acuerdo al programa institucional Yum- Kax. Promover el trabajo en equipo.

Específicas

Establecer un diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento a nivel individual, Reconocer y aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de enfermedades bucodentales, Implementar programas de atención preventivos, curativo, restaurativo y de rehabilitación de la salud bucal. Seleccionar y prescribir de manera clara y segura los medicamentos indicados según el contexto clínico bucodental. Seleccionar y determinar los materiales dentales indicados según el caso clínico.

Competencias del área de conocimiento

Evaluar las características normales y anormales de las distintas áreas odontológicas que se interrelacionan para la ejecución del diagnóstico, pronostico y plan de tratamiento, con base en fundamentos científicos y éticos.

Competencia de la Unidad de Aprendizaje

Analiza las aplicaciones biomecánicas de la prótesis bucal con fundamentos  científicos, para aplicar los parámetros de la Odontología Restauradora, evaluación clínica, diagnóstico, y plan de tratamiento.

No.

de

sesiones

Sub-Competencias

Temas

Actividades

Ambiente

de trabajo o

aprendizaje

Docente

Alumno

5

Identifica los diferentes términos, etapas de diagnóstico y principios biomecánicos para la de preparaciones utilizados en prótesis bucal, de acuerdo a la literatura establecida.

• Evaluación clínica protésica
• Encerado de diagnóstico
• Sistemas cerámicos libres de metal
• Restauraciones estéticas
• Odontología restauradora mínimamente invasiva
• Provisionalización, Técnicas de impresión y cementación en prótesis fija.
• Fundamentos de prótesis removible parcial y total.
• Fundamentos en Implantología oral

Coordina el proceso

Evaluar el desempeño de los alumnos

Determinar etapa de las tareas

Instruye en la elaboración de las técnicas de tallados en cada caso correspondiente

Presenta de casos clínicos, para la construcción de un diagnóstico y plan de tratamiento.

Realiza diversos tipos de tallados para prótesis bucal fija en dientes de tipodonto en clínica de simuladores.

Realiza un diagnóstico y plan de tratamiento, analizando casos reales problematizados.

Realiza la provisionalización de carillas en tipodonto.

Aulas y clínica de simuladores de la Facultad de Odontología de la UAC.

Laboratorio de prótesis bucal fija

Sub-Competencias

Evaluación

Referencias

bibliográficas

Materiales

 y recursos didácticos

Criterios

Evidencias

Ponderación

Ponderación de la Sub-Competencia

Explico la diferente terminología que se utiliza en prótesis bucal fija.

Analizo la biomecánica aplicada a los diseños de tallados de la prótesis bucal fija

Analizo las diferentes etapas del diagnóstico para poder emitir un diagnóstico acertado y desarrollar un plan de tratamiento adecuado a cada paciente, de manera eficiente.

Realizara un diagnostico y el plan de tratamiento, sobre casos reales problematizados.

Realizar un encerado de diagnóstico de un molar en modelos de estudio.

Realizar 2 preparaciones para carillas

Realizar la provisionalización de las carillas preparadas

Exámen escrito

20%

10%

5%

5%

60%

60 %

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, 11, 12, 13

Textos de consulta sugeridos y de su libre elección que tengan validez científica.

Sitios de Internet de consulta a su libre elección.

Tipodonto e instrumental