Comprension Lectora

3-Febrero-13.

HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO. (HBP)

Universidad: Unid.

Materia: Comprensión lectora.

Profesor: Víctor Manuel García Anguiano.

Alumna: Jessica Cristóbal Boyzo.

Para la elaboración de este ensayo tome en cuenta, las cosas principales del pensamiento como lo son la observación, la comparación y la relación, la clasificación, el cambio, el orden, y las transformaciones, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis, y finalmente la evaluación. Aquí indicaremos las características principales de cada una, además cabe mencionar la gran importancia que tienen en nuestra vida.

Observación: Mediante la observación el individuo examina intencionalmente de acuerdo a su interés, un objeto o situación detectando sus atributos, cualidades, propiedades, o características. Esta es posible cuando agudizamos los sentidos, mediante los cuales per servimos, y prestamos atención selectiva para analizar, y organizar la información en la memoria, ayuda a detectar problemas así como su solución.

Proceso de comparación y relación: Este permite establecer relaciones de una semejanza o diferencia, bajo algún criterio o variable entre objetos o situaciones, hechos o personas. La importancia de cada o parámetro en esta función de las razones o necesidades que originan la comparación, además de que se puede resolver analogías, analizando elementos faltantes de consecuencias. El concepto de las variables facilita el proceso se trata de identificar y especificar variable por variable.

Clasificación: Este es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias es una operación epistemológica fundamental.

Hipótesis: Estas son suposiciones que relacionan una variable con otra y que serán probadas a través de la investigación, con el fin de ser aceptadas o rechazadas por medio de los resultados obtenidos.

Características de la hipótesis:

1. Pueden ser verdaderas o no verdaderas.

2. Se refieren a una situación real.

3. Se refiere a una sola relación entre variables.

4. Precisas, concretas, claras y lógicas.

5. Se refieres a variables y relaciones observables y medibles.

6. Consideran técnicas disponibles para su contraste.

Cambio y consecuencias: Estos son procesos dinámicos que ocurre en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones. El cambio se explica mediante el comportamiento de una variable que lo define o que se selecciona para analizarlo. Entender el cambio es muy importante.

Secuencias: Esta es una sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o más variables, las características de cada elemento guardan una relación conocida con las características de los elementos precedentes y siguientes. Estas pueden ser progresivas, alternativas y cíclicas.

Variables ordenables: Estas son las de carácter cuantitativo, es decir aquella variable que pueden tomar un valor cuantitativo, como peso, longitud, temperatura, volumen, por lo que con de un correlato lógico al tratar de dar orden y secuencia a un grupo.

Transformaciones: Estas se definen como juan serie de cambios sucesivos y esperados, que corresponden al campo de la lógica y al conocimiento por observación.

Clasificación de jerarquía: Esta se refiere a la serie que adquiere un orden y una importancia, una categoría resulta de mayor peso sobre otra.

Análisis y síntesis: Este examina con detenimiento los complejos, son simples a primera vista se indaga en sus causas se hace necesario separar en partes el fenómeno para estudiarlo de mejor manera, pro como se podría cometer errores es este

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