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Comunicación Asertiva


Enviado por   •  23 de Mayo de 2013  •  753 Palabras (4 Páginas)  •  219 Visitas

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Ensayo

Importancia del desarrollo afectivo en los niños y niñas y su influencia en la definición de su temperamento y su vida socio-emocional.

Desarrollo afectivo

Luego de realizar variados estudios, múltiples investigadores han concluido que cada una de las etapas o períodos de la vida y todo lo que sucede en ellas influye en las etapas sucesivas.

Es de gran relevancia entonces hablar de desarrollo afectivo cuando se pretende formar en la cultura social que influencie a las familias a fomentar un adecuado desarrollo infantil, teniendo en cuenta que aspectos como la buena salud de los progenitores, tanto a nivel fisiológico como emocional, repercute por ejemplo, en la etapa prenatal y en los primeros años de vida donde vivencias emocionales afectan comportamientos generales de la conducta, desarrollo psicológico y físico de niños y niñas, dando como resultado hombres y mujeres adultos marcados por una infancia sin acompañamiento.

Mi postura frente al tema del desarrollo afectivo, es de corte crítico-social, no refutando las diferentes teorías planteadas por expertos, si no por el contrario exponiéndolas y resaltándolas como aspectos sumamente relevantes para el óptimo desarrollo de cualquier individuo a lo largo de toda su vida.

Deseo dirigirme al tema de la etapa prenatal, expresando primero, que luego de documentarme he podido entender que muchas de las dificultades que ahora tengo para desenvolverme como ser social radican en esta etapa y en la interacción que tuve con el medio en el que crecí los primeros años de mi vida y principalmente la relación con mis padres.

Es en esta etapa donde todos y todas creen que el niño/a no siente, no nos escucha, no nos podemos comunicar con el, es donde es más susceptible de ser impregnado bien sea por el amor o por el desprecio de sus padres. Diferentes experiencias nos cuentan que cuando se viven profundos estados de ansiedad durante el embarazo de la madre y el momento del nacimiento se crean huellas en el psiquismo del niño/a que determinan gran parte su comportamiento de adolescentes y de adultos. Es la madre la mediadora del mundo, muestra el exterior, todo lo que ella siente, lo siente él bebe. Debemos darle cabida al tema de las experiencias tempranas, que si bien es mencionado anteriormente en la etapa prenatal como experiencias que lleva la madre al bebe en gestación, es reiterado nuevamente, ya que en las etapas sucesivas al nacimiento, correspondientes a la primera infancia el desarrollo es basado esencialmente en estas experiencias, por influir en el desarrollo cerebral. Deseo hacer un especial llamado no solo al nicho familiar sino de igual forma al escolar, para que se creen espacios y diversas situaciones cargadas de experiencias estimulantes que favorezcan la característica moldeable, maleabilidad cerebral o plasticidad

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