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Comunicaion


Enviado por   •  22 de Febrero de 2012  •  966 Palabras (4 Páginas)  •  654 Visitas

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La Comunicación

Definición, elementos, funciones y niveles del Lenguaje

Estas constantes nos permiten construir el proceso tradicional de la comunicación:

COMUNICACIÓN es la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor, a través de un canal y usando un determinado código.

Definamos ahora los elementos del proceso de la comunicación

• Emisor: El que transmite el mensaje.

• Receptor: El que recibe el mensaje.

• Mensaje: Designa lo que transmite el emisor al receptor en el acto de la comunicación.

• Canal: Modo físico a través del cual circulan las señales desde el emisor hasta el receptor.

• Código: Conjunto de signos que se utiliza para transmitir un mensaje.

El emisor, cuando emite un mensaje, busca producir un efecto, modificar una conducta al receptor, es decir, produce un mensaje con intencionalidad, con un propósito. Las intenciones del emisor pueden ser las de informar, expresar sentimientos, pedir, ordenar, etc.

Nota:

Revisar y analizar el Video en You Tube:

Modelo de la Comunicación- 4:19 minutos

Funciones del Lenguaje

En cada caso, el código lingüístico adopta diferentes formas, que sumadas a la intención del emisor, reciben el nombre de:

Interjección: Unidad de significación para expresar estados de ánimo.

Ejemplo: ¿Eh! ¡Dios mío! ¿Eh?

Función emotiva o expresiva

• Expresar los sentimientos y emociones del

Emisor.

• Predominio de la primera persona (yo)

• Aparición de interjecciones

• Entonación exclamativa o interrogativa

• Vocabulario referido a pensamientos,

Sentimientos y sensaciones.

• Tipo de discurso: expresivo

Ejemplo: ¡Que susto me di! ¿No te he lo dicho yo muchas veces?

Función informativa o referencial

• Informar o transmitir un contenido: el mensaje.

• Predominio de la tercera persona (él / ellos)

• No interviene el emisor dentro del texto

• Oraciones con matiz impersonal

• Verbo en modo indicativo

• Oraciones enunciativas

• Léxico claro, apropiado y sencillo; exento de adornos o frases recargadas

• Entonación neutra, sin emotividad.

• Tipo de discurso: científico, periodístico, informativo en general

Ejemplo: La plata es buena conductora de la electricidad

Función apelativa o conativa

• Intención de influir sobre el receptor.

• Uso de pronombres y formas verbales en segunda persona; uso de verbos en modo

• Aparición de oraciones exhortativas: orden, consejo, pedidos, preguntas de cortesía.

• Aparición de vocativos.

• Tipos de discurso: publicitario, político, cotidiano.

Vocativo: Nombra al receptor para llamar su atención o indica a quien va dirigido el mensaje.

Ejemplo: Señor, lo llaman por teléfono

Ejemplo: ¡A ti, a ti te estoy llamando!

Función metalingüística:

• Se manifiesta cuando se averigua el significado, la escritura y acentuación de una palabra.

• Explicar y aclarar aspectos referidos al código , es decir, a la propia lengua.

• Frases sencillas y claras, sin complejidad.

• Términos precisos y concisos, sin ambigüedad.

• El referente de la palabra, es la propia palabra.

Ejemplo: Perro es una palabra primitiva y perrito es una palabra.

Es conveniente aclarar que cuando hablamos de funciones del lenguaje en un discurso, no se trata de una forma única que rija todo el mensaje, sino que se habla del predominio de una

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