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Concpto De Facilitador


Enviado por   •  16 de Octubre de 2014  •  514 Palabras (3 Páginas)  •  203 Visitas

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1. Conceptos de docente facilitador.

Un facilitador es docente que tiene un completo dominio y preparación sobre lo que es la educación a distancia, es el docente que orienta a el estudiante y lo ayuda a desarrollar su capacidad de aprendizaje, a través de distintos métodos, es quien ayuda al estudiante a alcanzar sus metas, es conocido también como tutor por la cercanía y disponibilidad que tiene hacia el estudiante, a diferencia del maestro de la educación presencial que es quien se encarga de transmitir el conocimiento a través de sí mismo, el facilitador nos abre nuevas puertas permitiéndonos tener un propio concepto del conocimiento que adquirimos lo que nos facilita el aprendizaje ya que le damos un toque personal. El facilitador no transmite el conocimiento sino que motiva al estudiante a investigar y a utilizar distintas herramientas lo que nos hace responsables de nuestro propio aprendizaje.

2. Funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

Según Viñas-Román, en síntesis apunta que el docente realizara una mediación pedagógica entre él, el alumno y los medios, de acuerdo con su planteamiento sus funciones serian:

1. Orientación de los estudiantes hacia el logro de sus objetivos

2. Establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizaje adecuado sus características individuales.

3. Brindar retroalimentación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizaje no convencionales, tales como el teléfono el correo electrónico y la red internet.

3. Menciona las competencias profesionales que son indispensables en un facilitador. SONLAS SIGIENTES:

1-) Preparación pedagógica: La pedagogía es el arte de enseñar, por lo que el docente debe conocer y manejar diversas estrategias de enseñanzas aprendizaje para poder proveer a los participantes las orientaciones necesarias.

2-) Dominio de los contenidos que imparte: Esta competencia le permite guiar a los participantes y facilitarle diferentes fuentes para poder alcanzar los objetivos propuestos.

3-) Manejo de las Tics: Poseer habilidades para manejar y hacer uso de los distintos medios de información que le permita mantener una comunicación con los participantes fuera del recinto educativo.

4-) Actualización profesional sobre el aprendizaje de adultos.

e) Ser democrático: El perfil de los estudiantes de educación a distancia es en su mayoría personas de experiencia. El docente debe tener la capacidad de mantener una comunicación horizontal, abierta y participativa en la que todos los estudiantes tengan el pleno conocimiento de que serán escuchados y respetado.

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