Conoce los principios y las técnicas de la Gerencia Empresarial, relacionados con las ciencias empresariales
Enviado por dialu1974 • 17 de Junio de 2016 • Monografías • 5.131 Palabras (21 Páginas) • 238 Visitas
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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
GERENCIA EMPRESARIAL
A. SILABO
1. Información General
1.1 Denominación de la asignatura GERENCIA EMPRESARIAL
1.2 Código de la asignatura 311111596
1.3 Tipo de estudio 3.0 – Especialidad (E)
1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria – Teórico/Práctico
1.5 Nivel de Estudios Pre Grado
1.6 Ciclo académico IX
1.7 Créditos 03 créditos
1.8 Semestre Académico 2016 - 1
1.9 Horas semanales 04 horas: 2 teoría y 2 horas Práctica
1.10 Total Horas por semestre 64 horas
1.11 Pre requisito 247111588
1.12 Docente Titular Lic. Julio César Cerna Izaguirre
1.13 Docentes Tutores (Anexo 3)
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Conoce los principios y las técnicas de la Gerencia Empresarial, relacionados con las ciencias empresariales.
3. Sumilla
La asignatura de Gerencia Empresarial pertenece al tipo de estudio de especialidad; es de naturaleza obligatoria- teórico / práctico: permite al alumno el conocimiento de las herramientas contables, financieras y presupuestales, con la finalidad de analizar, planificar, y controlar las actividades en las empresas y orienten la gestión gerencial en éstas, con la toma de decisiones, optimizando los recursos humanos, económicos y financieros.
Sus contenidos son contabilidad gerencial. Estados financieros para tomar decisiones. Costos para tomar decisiones y herramientas de control de gestión.
4. Objetivo General
3.11 Aplicar técnicas de evaluación financiera en la toma de decisiones. Conocer, aplicar y evaluar las herramientas de gestión, para administrar correctamente los recursos económicos y financieros de la empresa a nivel gerencial, optimizando las decisiones para mejorar los resultados en la gestión.
5. Objetivo Específico
3.11.1 Poseer una visión global del proceso de aprendizaje del curso y definir, comparar y conocer la importancia del uso de la contabilidad gerencial y algunas herramientas de apoyo a la gestión gerencial y aplicar técnicas para obtener información de los Estados financieros para la toma de decisiones.
3.11.2 Aplicar los costos para motivar a la alta gestión, para la optimización de los recursos económicos-financieros en las empresas.
3.11.3 Aplicar las herramientas de control de Gestión, para la optimización de los recursos económico-financieros en las empresas.
6. Unidades de aprendizaje:
Unidad Didáctica | Objetivo Especifico | Contenidos |
Unidad I Evolución Histórica de la Gerencia Empresarial | 3.11.1 | 1.1. Visión global del contenido y el proceso de aprendizaje propuesto en la asignatura. 1.2 Evolución histórica de la Gerencia Empresarial, planteamientos y definición. 1.3 Teoría y enfoques de la gestión. Comportamiento organizacional. 1.4 Enfoques de las ciencias de la decisión y de la información. Sistemas de gestión. |
Unidad II Estilos de Gestión y Motivación Humana | 3.11.2 | 2.1. Estilos de gestión en la Gerencia Empresarial. 2.2 Motivación humana. Ciclo motivacional. 2.3 Jerarquía de las necesidades. 2.4 Factores higiénicos y factores de motivación. 2.5 Enfoque situacional de la motivación humana. 2.6 Teoría de la expectativa. Clima organizacional. 2.7 Liderazgo, concepto. Estilos de liderazgo. 2.8 Liderazgo centrado en las tareas y personas. |
Unidad III Gerencia de calidad | 3.11.3 | 3.4 Proceso de comunicación. Barreras propósitos. Tipos de comunicación. 4.1 La Gerencia de Calidad. Enfoques históricos, definiciones de Calidad. 4.2 Gestión de Calidad. Normas ISO 9000; 2000. Método Deming 4.3 Lectura sobre hechos y casos gerenciales 4.4 Actividades de Investigación Formativa y de RS. |
7. Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje
El régimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedagógico socio cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje del modelo ULADECH Católica; aprendizaje colaborativo con una comprensión de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Católica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexión de los actores directos en la gestión del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodología se concretará a través de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes serán los protagonistas en la construcción de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura son de organización y elaboración que son activos y propician el inter aprendizaje apoyándose en organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades que nos permitan usar la Norma APA o VANCOUVER para hacer las referencias bibliográficas de los temas indicados en cada unidad. (Investigación formativa) y actividades de consulta, diálogo y negociación (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera.
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