Contabilidad

1. Objetivo General de la actividad: Construir de manera individual, a partir de la lectura del módulo de metodología de la investigación, un mapa conceptual para los contenidos del capítulo 2 y escoger su temática de interés investigativo, para así, iniciar el proceso de fundamentación teórica de dicha temática.

1. En un organizador gráfico, represente la concepción del problema de investigación, así como su origen, según los preceptos del paradigma cualitativo y del paradigma cuantitativo.

2. Esquematice los elementos constitutivos de la justificación de un problema de investigación, bajo los preceptos de los paradigmas cualitativo y cuantitativo.

ORIGEN DE LA INVESTIGACION

OBJETIVOS EL TEMA DE INVESTIGACION EL PROBLEMA DE INVESTIGACION EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA LOS PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN LA JUSTIFICACION DEL PROBLEMA LA DECLARACIÓN O FORMULACIÓN DEL PROBLEMA LIMITACIONES Y DELIMITACIONES SUPUESTOS Y DEFINICIÓN DE TÉRMIMOS

1. Distinguir entre el tema de una investigación y su problema. 2. Identificar fuentes de ideas para general problema de investigación. 3.Distinguir la diferencia entre planteamiento y la formulación de un problema. 4. Formnular de manera adecuada un problema de investigación. 5. Explicar cómo y cúal es la función de los objetivos y las preguntas subordinadas en una investigación. 6. Justificar y señalar la importancia y beneficios de investigar del problema formulado en el objetivo No 4 El tema no es lo mismo que el problema. El tema es un asunto o materia relacionado de manera muy general con la duda o

interrogante científica a resolver. El tema contiene dentro de sí al problema específico que interesa, pero por sí sólo no

contribuye a delimitarlo; es por ello que antes de iniciar todo proceso de investigación, es obligatorio proceder a establecer

el problema concreto que amerita ser clarificado. Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación desarrollando tres elementos a saber: objetivos de investigación, preguntas de investigación y justificación de la investigación (Hernández, 1991). En el proceso, se distinguirá entre plantear el problema y declarar (formular, para otros) el problema Se refiere a los pasos que da el investigador para introducir al lector en el asunto que se investiga, es importante partir de una reflexión respecto a las circunstancias que condujeron a la investigación. Según Hernández (1.991), los objetivos deben expresarse con claridad y deben ser susceptibles de alcanzarse por ser las guías del estudio, deberán tener presente a lo largo del proceso. Estos objetivos deben ser congruentes entre si y podrán ser modificados, sustituidos o ampliados según la dirección que tome la investigación. Al justificar el problema de investigación el investigador ofrece sus razones para invertir tiempo, energía, recursos financieros, humanos y materiales en la investigación que propone. En muchos casos, los investigadores solicitan financiamiento de parte de entidades patrocinadoras y sus argumentos en favor del proyecto de investigación deben ser convincentes. En resumen, los elementos básicos de una declaración del problema son: * * Las variables que sean observables y medibles (en caso de estudios cualitativos no necesariamente medibles). * La unidad de observación debidamente identificada. *El elemento de enlace entre las variables (puede ser un término como "diferencia entre" o " relación entre" o "qué efecto tiene" etc.) * El elemento espacial ( que determina el lugar donde se realiza la observación) * El elemento temporal (que determina la duración y ocasión en la que se realiza la investigación). Al asumir la tarea de investigar, el investigador encontrará que no cuenta con algunos recursos o destrezas útiles en el proceso, por lo que deberá determinar si es conveniente continuar a pesar de tales limitaciones. Si después de considerar reflexivamente el asunto el investigador considera que puede seguir adelante, deberá registrar los limitaciones que enfrenta en ese trabajo en particular. A veces también se suscitan situaciones que inducen al investigador a poner ciertas restricciones a su trabajo. Cuando tales restricciones se refieren a aspectos del trabajo que teniendo el investigador la oportunidad de incluir o integrar en su trabajo, decide, por auto-imposición abstenerse de ellos, entonces deberá registrar los mismos como delimitaciones. Otros asuntos relacionados

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