Correlación y Progresión. ESTADISTICA

Correlación y Progresión.

ESTADISTICA

Profesor:

Efraín López

Barcelona 23, Julio 2012

Índice

Portada…………………………………………………………………………………….1

Índice ………………………………………………………………………………………2

Desarrollo:

Correlación ……………………………………………………………………………….. 4

Tipos de correlación …………………………………………………………………...4

Correlación positiva ……………………………………………………………………4

Correlación negativa …………………………………………………………………..5

Correlación nula ………………………………………………………………………..5

Tipos de coeficientes de correlación ……………………………………………......6

Coeficiente de correlación lineal de PEARSON …………………………………...6

Coeficiente de correlación ordinal de SPEARMAN………………………………..8

Coeficiente de correlación o (PHI)……………………………………………………9

Coeficiente de contingencia…………………………………………………………..9

Correlación BISERIAL por puntos…………………………………………………..10

Coeficiente de correlación PARCIAL y MULTIPLE…………………………………..11

Correlación parcial……………………………………………………………………….11

REGRESION……………………………………………………………………………12

Ecuaciones de Regresión………………………………………………………….....17

Error cuadrático de regresión…………………………………………………………22

Bibliografía………………………………………….....................................................24

Introducción

Es impórtate conocer al manejar un gran número de datos y variables, establecer que relación permanece entre sí, es por esta razón que las correlaciones y regresiones forman parte fundamental para el análisis y evaluación de los datos obtenidos.

En la actualidad en las diferentes disciplinas de las ciencias básicas, salud, energía, y la educación entre otros utilizan esta herramienta estadística para tener una mayor comprensión e interpretación de los resultados generados en cualquier ámbito de la investigación y desarrollo.

Correlación

El término correlación se utiliza generalmente para indicar la correspondencia o la relación recíproca que se da entre dos o más cosas, ideas, personas, entre otras.

En tanto, en probabilidad y estadística, la correlación es aquello que indicará la fuerza y la dirección lineal que se establece entre dos variables aleatorias.

Es una medida Estadística de asociación de variables, que expresa la relación entre dos o más variables que representan características determinadas de una muestra o una población en estudio. Esta medida es de gran importancia y múltiple aplicación en el análisis de educación, ya que nos permite conocer la influencia de algunos factores con respecto a otro u otros, lo cual nos da una idea de la interacción que presentan los diferentes elementos que condicionan la dinámica del proceso educativo y la obtención de valores de esta relación, permite aplicarlo a los modelos estadísticos que se utilicen, a fin de entender el proceso en un sentido integral.

La correlación entre variables se mide a través de coeficientes de correlación, el cual se suele denotar generalmente por R, r, p, etc. Este coeficiente es un valor que está comprendido entre valores -1 y 1; dependiendo del sentido e intensidad de la relación entre las variables consideradas.

Tipos de correlación

Correlación positiva: se refiere a dos conjuntos de medidas cuyos valores discurren juntos.

Hay una correlación positiva cuando un valor pequeño de una variable está asociado a un valor pequeño de otra variable y un valor grande de una variable se asocia a un valor grande de otra variable. La fuerza y el peso corporal se correlacionan de forma positiva: las personas con más peso acostumbran a ser más fuertes que las de menor peso. (La correlación no es perfecta porque algunas personas de bajo peso son más fuertes que algunas de mayor peso y más débiles que algunas de peso todavía menor.)

Cuando la gráfica de correlación muestra tendencia a dirigirse del vértice inferior izquierdo al superior derecho, existe correlación positiva; pero es necesario establecer que hay algunas excepciones a esta tendencia. Podemos concluir, por consiguiente, aunque haya una correlación positiva, ésta no es perfecta.

En este caso, la correlación es positiva, y por lo tanto en coeficiente de correlación es 1 (r=1).

Correlación negativa: Relación entre dos variables que muestra que una variable disminuye conforme otra aumenta.

Dos variables se consideran correlacionadas negativamente cuando se da la existencia de una correspondencia inversa entre ellas, significando que la obtención de valores altos para una de ellas implica valores bajos para la otra dados valores bajos se corresponde valores altos en la otra variable. Ello implica un comportamiento

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