Creacion Del Consejo Comunal De Yacural
Enviado por rosapanza • 22 de Octubre de 2012 • 11.984 Palabras (48 Páginas) • 490 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESTUDIOS JURÍDICOS - MISIÓN SUCRE
CREACION DEL CONSEJO COMUNAL YACURAL
Unidad Curricular: Proyecto I-3
Análisis Social de Justicia.
Facilitador: Abg. Rafael Vargas
Aldea: Catedral-Santa Rosa
Ambiente: Yacural
Julio de 2011
Facilitador:
Abg. Rafael Vargas
Triunfadores:
Emilio Freitez . C.I.: 4.379.722
Roberto Martín C.I.: 4.735.740
José Castillo C.I.: 7.425.448
Addakarid Giménez C.I.: 12.849.582
José María Gandara C.I.: 7.327.354
Belkys Quintero C.I.: 9.399.700
Maritza Bueno C.I.: 4.734.072
Rosa Panza C.I.: 4.607.047
CREACION DEL CONSEJO COMUNAL YACURAL
Julio de 2011
INDICE GENERAL
PP.
INTRODUCCIÓN 4
CAPITULO
I - MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPANTE 5
II – REFERENTES TEÓRICOS CONCEPTUAL 11
III – MARCO SITUACIONAL 17
IV – INSERCIÓN COMUNITARIA 22
V – DIAGNOSTICO COMUNITARIO 25
VI – PROPUESTA 40
VII – CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 53
REFERENCIAS 57
ANEXOS 58
INTRODUCCIÓN
Hoy en día la manera tradicional de investigar científicamente de forma más práctica, se realiza cuando una persona capacitada o grupo capacitado (sujeto de la investigación), aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para comprobar experimentalmente una (s) hipótesis (investigación experimental), o para describirla (investigación descriptiva), o para explorarla (investigación exploratoria). Generalmente, en este tipo de investigación en las comunidades en las que se hace la investigación, o para cual se hace, no tiene injerencia en el proceso, ni en los resultados; ella, solo puede llegar a conocer las conclusiones, sin quitar los valores que tiene.
En este siglo, y más, en estas últimas décadas, sin perder el carácter de cientificidad, han nacido otros enfoques de investigación científica, buscando mayor participación y apropiación del proceso y de los resultados por parte de la comunidad involucrada. En estos nuevos enfoques se ubica la Investigación - Acción - Participación (IAP) que no es más que un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas.
Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, la acción - la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene la comunidad, es por esto que nosotros los estudiantes de estudios jurídicos nos vemos en la tarea de llevárselo a la comunidad de sector Yacural, con el objeto de que luego de explicada esta información pueda ser puesta en práctica por los miembros de la misma y así poder iniciar con el proceso de concientización ciudadana, que les permita buscar las estrategia para la consolidación de sus proyectos, mejorando con esto sus condiciones de vida.
CAPÍTULO I
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPANTE (IAP)
Definición del Método
Es un enfoque metodológico que combina la investigación social, el trabajo educativo y la acción transformadora que nos permite: Aprender haciendo; Aprendizaje colaborativo; Investigación llevada a cabo por aquellos que implementan apoyados por investigadores e Investigación en “el mundo real”.
Según Lewin, es un método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad basada en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social, donde la investigación es un procedimiento reflexivo sistemático, controlado y crítico que tienen por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad con una expresa finalidad práctica.
En cuanto a la acción es el proceso de síntesis entre la teoría (conocimientos) y la práctica, la cual es el resultado de una reflexión – investigación continua sobre la realidad abordada, no solo para conocerla, sino para transformarla. La participación se refiere el involucrarse investigadores y comunidad destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de investigación sino sujetos activos que contribuyen a conocer su propia realidad.
Características del IAP
Interviene sobre situaciones reales; no laboratorio.
Parte y está orientada hacia la realidad social, más próxima de los ciudadanos.
Se pone en marcha en contexto de escala humana.
En su proceso dialéctico de conocer – actuar.
La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigación.
Conjuga el conocimiento científico y popular “Saber popular y saber científico”.
Cuenta
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