Cuadro Analitico

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CUADRO RESUMEN/ANALÍTICO

Tema: POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ, 2009-2014

Nombre: Miriam Samudio 4-724-624 fecha: 26/9/2014

Descripción de tema

En general las políticas educativas del ministerio de educación abarcan cuatro políticas de suma importancia para la sociedad llenas de fines y estrategias y cada una de ellas con metas propuestas para ir desarrollando y mejorar día a día la educación panameña. La primera política abarca sobre la transformación curricular que busca cambiar el modelo educativo basa en un enfoque por competencia que promueve personas capacidades de tener iniciativa, tomar sus propias decisiones de forma reflexiva. El nuevo rol del docente que es de mediador con una práctica basada en valores para y sea capaz de promover estudiantes críticos y reflexivos de su rol frente a la educación. La segunda política nos habla de inclusión y compromiso social con la educación que la educación no es solo de los docentes es de toda la sociedad en general para así lograr una educación de calidad y equidad; hay que avanzar en la alfabetización total de población juvenil y adulta; así como dotar a los estudiante de recursos para mantenerlo en la escuela y así ir mejorando esa cifras de analfabetos que sea más amplia las cobertura en los diferentes niveles de educación.

La tercera es el fortalecimiento institucional es el resultado de una serie de acciones que implícita o explícitamente, pretende encontrar la mayor coherencia posible entre los diversos proyectos institucionales viendo las debilidades y fortalezas de la misma para logar mejoras y así tener una educación de calidad. En la última nos encontramos con la infraestructura escolar que un componente indispensable para obtener esa educación de calidad que la sociedad panameña busca. Por ende debemos cuidar y buscar los medio necesarios para el mantenimiento ya sea por medio de gestión o autogestión las infraestructura de las escuela es un patrimonio de todos. Esperemos que estas políticas logren el desarrollo de sus mentas en su totalidad.

Opinión del contenido.

Las POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ, 2009-2014, es un tema muy rico en su contenido nos encontramos con cosas muy interesante que se ve que el propósito que busca es tener una educación de calidad y equitativa para toda la sociedad sin dejar a nadie excluido de ella. Que esperemos que se logren en su totalidad y que no se queden en papeles archivadas como se acostumbra hacer cuando las cosas son buena para todo debemos buscar la forma de cumplirla y hacerla efectivas.

Las cuatros políticas busca una educación de calidad la primera políticas que empieza con una propuesta de cambiar los modelos educativo para poder los modelos por competencia interesante por con ellos conseguiremos estudiantes capaces de formar su propio aprendizaje que se independiente para enfrentarse al mundo competitivo en que vivo día tras día. Hacer más proyectos en las escuelas para así ver cuáles son sus altas y bajas y buscarle soluciones a estos problemas que se enfrentan las diferentes instituciones educativas. Así como tener una cobertura ampliar y no dejar a ninguno x fuera. Serra reconfortante para la sociedad que estas políticas cumplan con los retos se exponga en cada cambio de gobierno y que sean afectados que se logren.

Puntos significativos

 Cambiar el modelo educativo.

 El nuevo rol y perfil del docente y estudiante.

 La educación es un compromiso de todos.

 El mejoramiento de infraestructuras

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