Cultura Del Estado Carabobo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO DE MIRANDA”

EL CAFÉ – ACEVEDO – EDO. MIRANDA

CARABOBO “CULTURA, ARTESANIA Y GASTRONOMIA”

EL CAFÉ, JUNIO 2013

CARABOBO “CULTURA, ARTESANIA Y GASTRONOMIA”

DEDICATORIA

A Dios, a mis padres, a mis profesores, a mis amigos y a todos aquellos que al igual que yo sienten que debemos rescatar nuestras raíces y tradiciones; demostrando así cada día el orgullo que se siente haber nacido en esta hermosa tierra llamada Venezuela.

AGRADECIMIENTO

A Dios, porque sin el nada es posible.

A mis padres, por haberme dado el ser y por darme el amor y el apoyo incondicional que he necesitado a lo largo de mi vida.

A mis profesores quienes han sido y son la guía para prepararme y desarrollarme profesionalmente.

A la Lcda. Elsa Malabe, porque me brindó todo su apoyo y colaboración en la realización de todas las actividades necesarias para la realización de este proyecto.

A mis amigos por brindarme su hombro y hacer de mis penas y alegrías las suyas también.

A todos aquellos que de una u otra manera me han brindado su apoyo a lo largo de mi vida.

A todos.... Que Dios lo bendiga

RESUMEN

El objeto de estudio del presente trabajo de investigación ha sido rescatar las tradiciones folklóricas de Venezuela en los estudiantes del U.E Francisco de Miranda “El Café”, ubicada en el sector El Café, del Municipio Acevedo del Estado Miranda, a través de la interpretación de bailes típicos de las Región Central y Nor-Oriental del País. Como punto de partida se planteó que mediante conceptos, definiciones y la ejecución de danzas típicas los estudiantes puedan conocer la riqueza folklórica que poseen estas regiones. Esta investigación se encuentra dentro del tipo Proyecto Factible, con apoyo tanto de una Investigación de Campo como la Documental, pues se requirió sustentar la investigación con una revisión exhaustiva y meticulosa de la información necesaria para su ejecución, en lo que respecta tanto a la parte teórica como a la práctica. En cuanto al instrumento de recolección de datos empleado, se elaboró una encuesta y con los resultados obtenidos se procedió analizarlos de manera detallada. Arrojando como resultado la evidente pérdida de las tradiciones y costumbres venezolanas en la generaciones de relevo. De acuerdo a las teoría que afirman que el aprendizaje socio-cultural del individuo depende del medio donde se desarrolla, y que el aprendizaje se realiza a través de la práctica y que además los maestros debían estar preparados para lograr el desarrollo integral del estudiante, más que para implantarle conocimientos, se logró estimular e incentivar a los estudiantes a conocer y ejecutar los diferentes bailes; y así con el apoyo del Directivo de la escuela, de los docentes, de los padres y representantes, además del interés de los estudiantes; se realizó un trabajo mancomunado que permitió a la familia, escuela y comunidad disfrutar y conocer mediante la ejecución de los bailes folklóricos la belleza y riqueza de nuestro folklore.

INTRODUCCIÓN

El término folklore proviene de las palabras inglesas Folk, que significa “pueblo” y Lore, que significa “Saber”, es decir: Saber del pueblo. Fue aplicado por primera vez, por el arqueólogo e investigador de tradiciones William John Thomas a lo que hasta entonces se llamaba en Inglaterra “Antigüedades Populares”.

La cultura en el Estado Carabobo está basada en los testimonios de hechos pasados. Carabobo posee 14 Municipios autónomos y 38 Parroquias Civiles. Está ubicado en el centro norte costero de Venezuela en la región central del país, limita con el mar caribe, partes del estado Guárico y Cojedes con el estado Aragua, Yaracuy.

Carabobo se caracteriza por la cultura de su gente, artesanía, folklore, museos, teatros y platos típicos, el Estado Carabobo no tiene una gran riqueza en el folklore como en los otros Estados del país

Los géneros folklóricos venezolanos recogen las influencias europeas, africana e indígena y vienen evolucionando desde los tiempos de la colonia, razón por la cual son sumamente variados. El folklore venezolano es rico y variado; cada región posee rasgos distintivos que al igual que las características de la naturaleza en Venezuela, muestran una abundante variedad.

Las danzas y bailes de la cultura popular tradicional de Venezuela, que se celebran en diversas poblaciones de las diferentes regiones deben ser ampliamente conocida en todo el país, tanto por su historia, que se remonta a la época colonial, como por su organización y vistosidad en la indumentaria o vestuario que gozan de un gran colorido.

Las manifestaciones culturales del Estado Carabobo representan una diversión popular que en honor a numerosas ceremonias son organizadas por iniciativa de las diferentes poblaciones y donde se improvisan fiestas que revisten singular importancia, desde la época colonial hasta el presente, gozando de gran significación y fuerza en aquellas poblaciones negras.

Para la propuesta se tomó como base el poco interés que existe actualmente en la familia, la escuela y la comunidad por conocer la cultura del carabobeño, lo que conlleva a una evidente pérdida de lo que son las raíces de nuestra cultura.

Por otra parte; a través de la ejecución realizada por los estudiantes, se espera llegar a mucha gente; difundiendo así la belleza y riqueza que posee la cultura carabobeña en sus diferentes municipios; y de esta manera dar a conocer el crisol que integra fundamentalmente a tres familias distintas: la indígena, la africana y la española.

Capítulo I

El Problema de investigación.

Planteamiento del problema

El estado Carabobo es uno de los 23 estados de Venezuela ubicado en el centro de Venezuela en la región central del país. Su capital es la ciudad de valencia que no debe confundirse como el mundo con el municipio que lleva el mismo nombre tiene una extinción geográfica de 4650 km lo que presenta el 0,5 º/º de territorio nacional. Posee una población para el 2012 de 2245744 habitantes según el INE, lo que lo convierte en el tercer estado más poblado de Venezuela y el que registra el mayor y más rápido crecimiento económico, urbano e inmobiliario del país

Las actividades culturales de Carabobo vienen desde su fundación de acuerdo a los grupos de pobladores que se establecieron en la región, pero, es desconocido para la mayoría de los habitantes de otros Estados. Debemos por ende investigar lo referente a estas tradiciones que forman parte del acervo cultural de Venezuela.

Objetivo general.

Conocer la cultura, el folklore y la gastronomía del Estado Carabobo y como estos influye en la economía del mismo.

Objetivos específicos.

 Conocer la cultura del Estado Carabobo.

 Conocer las actividades folkloricas que se practican en el Estado Carabobo y sus aportes en la economía.

 Reconocer la gastronomía del Estado Carabobo y si esta actividad es prácticamente para la economía del mismo.

Justificación de la investigación.

El proyecto de investigación documental Folklore, artesanía y gastronomía del Estado Carabobo se justifica por la necesidad que tenemos los estudiantes de 5º año Sección “A” de la UE “Francisco de Miranda de la Parroquia El Café del Municipio Acevedo del Estado Miranda, ya que esto forma parte integral de la formación académica de cada uno de nosotros como parte de los habitantes del territorio venezolano.

Puesto que la cultura de los pueblos y en particular la venezolana deben ser conocida y resaltada desde todo punto de vista por los habitantes de este País y en especial en los estudiantes.

Limitaciones

Nosotros nos limitamos en el proyecto de investigación porque no sabíamos cómo ejecutar la información e hicimos preguntas de cómo realizar el proyecto por capítulos para no realizar el proyecto mal y realizamos el proyecto de investigación de manera adecuada, como lo exigió la profesora, otra de las limitaciones encontradas fue: el aspecto económico de los integrantes del grupo, también que no tenemos acceso a internet en nuestros hogares y las horas de navegación en un saiber son muy costosas.

Capitulo II

Marco teórico.

Antecedente de la investigación.

Fernán (seud) “celosía valenciana” por Fernán en: “el carabobeño” valencia, miércoles, marzo, 1957

Núñez augusto “estreno del coro de danzas de la universidad. IN: “el carabobeño marzo 1960

González Guiznan, Francisco “tradiciones de mi pueblo”

Caracas, Alfadil editorial ragón, 1954

Manza Núñez Torcuato historia del Estado Carabobo. Caracas, ediciones de la presidencia de la república, 1981

Martínez, Armando Luis de Castro Zumeta, María “la región valenciana. Un estudio histórico-social. Valencia universidad de Carabobo, dirección de medios y publicaciones, 2000

...