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Curvas De Aprendizaje


Enviado por   •  21 de Mayo de 2014  •  1.327 Palabras (6 Páginas)  •  268 Visitas

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CURVA DE APRENDIZAJE

DEFINICIÓN:

Una curva de aprendizaje, no es más que una línea que muestra la relación existente entre el tiempo (o costo) de producción por unidad y el número de unidades de producción consecutivas. También pueden tomarse en consideración la cantidad de fallas o errores, o bien el número de accidentes en función del número de unidades producidas. La curva de aprendizaje es, literalmente, un registro gráfico de las mejoras que se producen en los costes a medida que los productores ganan experiencia y aumenta el número total de automóviles, aparatos de televisión, aparatos de vídeo o aviones que sus fábricas y líneas de montaje producen.

GENERALIDADES:

El proceso de aprendizaje puede ser descompuesto en dos partes: la parte de introducción o preparatoria, durante la cual la persona aprende la secuencia de operaciones que tiene que hacer, y la parte complementaria, cuando el individuo sabe la secuencia y por repetición mejora su capacidad para realizar la tarea.

En el aprendizaje complementario, es donde se aplica la curva de aprendizaje, ya que, el aprendizaje preparatorio depende de factores muy variados como son: calidad del material para su uso, técnicas apropiadas para enseñar al personal, capacidad de comprensión del individuo, etc.

Una operación sencilla o complicada toma un tiempo antes de que el operario logre la coordinación física y mental que le permitan proceder de un elemento a otro sin duda o demora. Este periodo y el nivel relacionado de aprendizaje forman la curva de aprendizaje.

La curva de aprendizaje es el fenómeno en el cual, a medida que aumenta el número de ciclos, el tiempo o el costo por ciclo disminuye para un gran número de ciclos. La teoría de esta curva propone que cuando se duplica la cantidad total de unidades producidas, el tiempo por unidad disminuye en un porcentaje constante.

La teoría de curvas de aprendizaje se basa en tres suposiciones:

1. El tiempo necesario para completar una tarea o unidad de producto será menor cada vez que se realice la tarea.

2. La tasa de disminución del tiempo por unidad será cada vez menor.

3. La reducción en tiempo seguirá un patrón previsible.

Las curvas de aprendizaje son útiles para una gran variedad de aplicaciones, entre las cuales cabe incluir:

1. previsión de la mano de obra interna, programación de la producción, establecimiento de costos y presupuestos.

2. compras externas y subcontratación de artículos

3. evaluación estratégica de la eficiencia de la empresa y de la industria.

El porcentaje de aprendizaje está dado por la siguiente fórmula

Dónde:

TPU = Tiempo Promedio Unitario

h = Tiempo de elaboración de la primera unidad

N = Número de pieza

C = Pendiente

Por lo general, las ecuaciones de la curva de aprendizaje son de la forma:

Y = Tiempo por ciclo

K = Tiempo del primer ciclo

X = Número de ciclos

A = Una constante para cualquier situación dada. El valor lo determina el régimen de aprendizaje.

Aplicando logaritmos en ambos lados de la ecuación 1, se obtiene una recta:

Otra forma de calcular la pendiente es la siguiente:

log % A = C log 2

Por lo tanto, si se gráfica la ecuación sobre papel logarítmico; A será la pendiente y K la intersección. Una de las propiedades útiles de esta ecuación es que cada vez que X (el número de ciclos) se duplica, Y (el tiempo por ciclo) disminuye en un porcentaje fijo. Este es el origen de la expresión comúnmente

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