DOSIFICACIÓN
Enviado por alexandro1601 • 29 de Noviembre de 2012 • 3.360 Palabras (14 Páginas) • 220 Visitas
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE TERCER GRADO. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CICLO 2011-2012
JORGE FARÍAS TOSCANO/ROSA ELENA MEZA VELÁZQUEZ BLOQUE I
PERIODO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA
GEOGRAFÍA FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
22 a 26
Agosto
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
29 Agosto
a 2 de
Septiembre
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
5 a 9 de
Septiembre CONOCIENDO TU LIBRO LECCIÓN(ES):
-“Las paletas de hielo”. (Aprende a agrupar los elementos de una colección de unidades, decenas, centenas y millares).
-“¿Cuál tiene más
elementos?” (Cuenta los elementos de una colección para compararlos con otra) Páginas: 9 a 13 “¿CÓMO MANTENER LA
SALUD?”
TEMA: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones. El sistema óseo. Actividades: 1, 2 y 3
Páginas: 13 a 18 -Colima en México.
-Colima: origen y significado. Páginas: 6 a11 Conoce tu libro
Páginas 5 y 6 Conoce tu libro
12 a 15 de
Septiembre PROYECTO: “Organizar la
Biblioteca del aula”
-¿Qué es una Biblioteca?
-¡A buscar!
-La organización de una
Biblioteca
-¡A buscar!
-Tipos de textos
Páginas: 7 a 12 LECCIÓN(ES):
-“El cuadro numérico” (Identifica regularidades en la sucesión numérica)
-“Las tarjetas” (Desarrolla la habilidad de realizar mentalmente restas con números del 1 al 10) Páginas: 14 a 21 “¿CÓMO MANTENER LA
SALUD?”
TEMA: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones. Las articulaciones. Actividad: 4
Página: 19 -Ubicación.
Páginas: 12 a 14 “Niñas y niños
cuidadosos, precavidos y protegidos” PLATIQUEMOS Páginas: 10 a 12 LECCIÓN:
“Comencemos el año”
Páginas: 12 y 13
19 a 23 de
Septiembre PROYECTO: “Organizar la
Biblioteca del aula”
-Función y características de los reglamentos de bibliotecas.
-Uso de infinitivos
-El reglamento de nuestra biblioteca
-¡A buscar!
-Logros del proyecto
-Producto final
Páginas 13 a 17 LECCIÓN(ES):
-“Los juguetes” (Realiza multiplicaciones para resolver algunos problemas)
-“Cuerpos geométricos”
(Construye cuerpos geométricos con distintos materiales, identifica y cuenta sus caras, vértices y aristas) Páginas:22 a 27 “¿CÓMO MANTENER LA
SALUD?”
TEMA: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones. El sistema muscular. El sistema nervioso.
Actividades: 5 y 6
Páginas: 20 a 27 -Municipios.
Páginas: 15 a 17 “Niñas y niños
cuidadosos, precavidos y protegidos” PLATIQUEMOS Páginas: 13 a 15 LECCIÓN:
“¿Cómo ves?” Páginas: 14 y 15
26 a 30 de
Septiembre
PROYECTO: “Contar y escribir chistes”
-El chiste del chiste
-¡A buscar!
Páginas: 19 a 24“¿CÓMO MANTENER LA SALUD?” PROYECTO: Las brigadas de seguridad escolar.
LECCIÓN(ES):
-“¿Iguales o diferentes?” (clasifica cuerpos con base en el adverbio “todos”)
-“Dibujo y adivino” (Representa cuerpos y objetos a través del dibujo)
Páginas: 28 a 31
“¿CÓMO MANTENER LA SALUD?”
TEMA: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones. ¡Sigue en movimiento.
Actividad: 7
Páginas: 26 a 29
-Comunidades y servicios municipales.
-Gobierno
municipal. Páginas: 18 a 23
“Niñas y niños cuidadosos, precavidos y protegidos”
PARA
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