Desarrollo Eocnomico

TALLER 1. DESARROLLO ECONOMICO

1. Cuál es la relación entre los Objetivos del Milenio y la Teoría Del Desarrollo como libertad. Explique con ejemplos.

R/ Los objetivos del milenio se relacionan directamente con los tres aspectos que plantea Sen de Funcionalidad, Capacidad y Oportunidad que debe tener cada individuo para realizar lo que considera valioso.

Gran parte de los objetivos del milenio están vinculados con la teoría de libertad de Sen, ya que la restricción a los derechos elementales del ser humano como la salud, el empleo, la democracia y la igualdad hace imposible el cumplimiento planteado para el desarrollo de las metas propuestas. La libertad objetivo según el autor nos señala las potencialidades del ser humano, aquellas que permiten que este pueda alcanzar una vida con calidad, sin embargo las privaciones básicas generan en la sociedad consecuencias graves como el hambre, la desnutrición, las muertes prematuras, la no adquisición de capacidades sociales y culturales básicas, todo esto conlleva a que los derechos y las oportunidades económicas y sociales sean cada vez menores afectando directamente el desarrollo.

Objetivo No 2 “Lograr la Enseñanza Primaria Universal”

Este objetivo tiene una relación directa con el texto de Sen; ya que la libertad instrumental nos indica que las oportunidades y derechos que se ofrecen a través de los sistemas económicos, sociales y políticos deben beneficiar a todos los individuos de una sociedad, uno de estos derechos es la educación básica, meta fundamental para erradicar el analfabetismo, y que niños y niñas a nivel mundial puedan culminar como mínimo el primer ciclo completo de enseñanza primaria.

Objetivo No 3 “Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer”

Para este objetivo encontramos que los esquemas socioculturales limitan la libertad y la autonomía de la mujer, lo que no permite que puedan ampliar sus opciones en acceso al mercado laboral contando con su parte funcional y de capacidades suficientes para desarrollar cualquier labor. Estas normas sociales y culturales de género ponen un obstáculo en el desarrollo y las nuevas oportunidades para la mujer. La meta a nivel mundial es eliminar las desigualdades entre los géneros.

2. Utilizando los tres componentes estructurales del desarrollo propuestos por Todaro, organice los ocho objetivos del milenio propuestos para el 2015.

COMPONENTE ESTRUCTURAL DEL DESARROLLO OBJETIVO DEL MILENIO RELACIÓN

AUMENTAR LA DISPONIBILIDAD DE BIENES Y SERVICIOS VITALES 1. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE CONTAR CON BIENES Y SERVICIOS VITALES SIGNIFICA ASEGURAR EN GRAN PARTE LA PROVICIÓN DE SALUD Y ALIMENTACION PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS ANTERIORES OBJETIVOS

4. REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL

5. MEJORAR LA SALUD MATERNA

6. COMBATIR VIH/SIDA PALUDISMO Y OTRAS ENFERMEDADES

AUMENTAR LOS NIVELES DE VIDA ATRAVEZ DE LA PROVISION DE EMPLEO, EDUCACION, CULTURA Y VALORES HUMANISTICOS 1. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE PARA CONTAR UN NIVEL DE VIDA ADECUADO Y REDUCIR LOS PORCENTAJES DE POBREZA Y HAMBRE SE REQUIEREN CAPACIDADES PARA ACCEDER A OPORTUNIDADES DE EDUCACION Y OPORTUNIDADES EN EL MERCADO LABORAL

2. LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL

AUMENTAR LAS POSIBILIDADES DE ELECCION ECONOMICAS Y SOCIALES 7. GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD

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