Diagnostico

Diagnostico

Para determinar la problemática revise el examen diagnostico y resulto que obtuvieron un promedio general de 64.77 y de acuerdo a los campos formativos del examen diagnostico resulto que:

• Coordinación Motriz------------------------------------ 6.3

• Significado de las palabras----------------------------- 6.8

• Lógica matemática--------------------------------------- 5.9

• Percepción de las relaciones espaciales------------ 6.8

• Constancia perceptual---------------------------------- 8.4

• Atención---------------------------------------------------- 7.8

• Memoria---------------------------------------------------- 7.4

• Juicio y razonamiento----------------------------------- 7.5

• Creatividad------------------------------------------------- 8.0

Además de haber revisado el examen diagnostico y determinar que el campo formativo en el que ellos resultaron con menor puntuación, les puse un diagnostico donde me tenían que escribir los números y hacer bolitas de acuerdo al número escrito y resulto que el 25% de ellos identificaron los números del 1 al 5 y el 75 % lograron identificar os números del 1 al 10. De acuerdo a estos resultados obtenidos he decidido trabajar la resolución de problemas de manera autónoma con los alumnos de primer grado grupo “B” con niños entre 5 y 6 años durante 15 semanas comenzando desde la identificación Diagnostico

Para determinar la problemática revise el examen diagnostico y resulto que obtuvieron un promedio general de 64.77 y de acuerdo a los campos formativos del examen diagnostico resulto que:

• Coordinación Motriz------------------------------------ 6.3

• Significado de las palabras----------------------------- 6.8

• Lógica matemática--------------------------------------- 5.9

• Percepción de las relaciones espaciales------------ 6.8

• Constancia perceptual---------------------------------- 8.4

• Atención---------------------------------------------------- 7.8

• Memoria---------------------------------------------------- 7.4

• Juicio y razonamiento----------------------------------- 7.5

• Creatividad------------------------------------------------- 8.0

Además de haber revisado el examen diagnostico y determinar que el campo formativo en el que ellos resultaron con menor puntuación, les puse un diagnostico donde me tenían que escribir los números y hacer bolitas de acuerdo al número escrito y resulto que el 25% de ellos identificaron los números del 1 al 5 y el 75 % lograron identificar os números del 1 al 10. De acuerdo a estos resultados obtenidos he decidido trabajar la resolución de problemas de manera autónoma con los alumnos de primer grado grupo “B” con niños entre 5 y 6 años durante 15 semanas comenzando desde la identificación Diagnostico

Para determinar la problemática revise el examen diagnostico y resulto que obtuvieron un promedio general de 64.77 y de acuerdo a los campos formativos del examen diagnostico resulto que:

• Coordinación Motriz------------------------------------ 6.3

• Significado de las palabras----------------------------- 6.8

• Lógica matemática--------------------------------------- 5.9

• Percepción de las relaciones espaciales------------ 6.8

• Constancia perceptual---------------------------------- 8.4

• Atención---------------------------------------------------- 7.8

• Memoria----------------------------------------------------

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