Documento con las estructuras identificadas en el recurso y participación en el Foro.
Enviado por Gerardo Herrera • 20 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 1.493 Palabras (6 Páginas) • 193 Visitas
Criterios de evaluación de actividades U1
Rúbrica de evaluación
Actividad 1 | Estructura socioeconómica |
Logro | Identificar los conceptos básicos de la estructura socioeconómica de la nación. |
Producto | Documento con las estructuras identificadas en el recurso y participación en el Foro |
Criterios | Indicadores | ||||
Muy bien | Bien | Regular | Necesitas mejorar | Puntaje | |
Selección del suceso económico | La situación seleccionada es actual, de carácter nacional, menciona la fuente de verificación y tiene como máximo una cuartilla de extensión. | La selección del suceso carece de uno de los elementos solicitados. | La selección del suceso es carente de dos de los elementos solicitados. | La situación seleccionada no corresponde con las características solicitadas. | |
Puntaje | 30 | 27 | 24 | 20 | |
Descripción de los elementos de las estructuras | Categoriza de manera precisa las tres estructuras, identifica los aspectos implícitos en el suceso elegido. Contiene máximo una cuartilla de extensión. | Identifica dos de las estructuras solicitadas de acuerdo a sus características y contiene máximo una cuartilla. | Reconoce uno de los elementos propuestos, y elabora media cuartilla. | No reconoce los conceptos propuestos ni distingue unos de otros. | |
Puntaje | 40 | 35 | 25 | 20 | |
Aportaciones en el foro | Participa y retroalimenta por lo menos a dos de sus compañeros. | Reconoce una cantidad suficiente de recursos que proporcionan solo la información requerida, por medio de una búsqueda adecuada. | Obtiene datos poco relevantes, como resultado de una búsqueda pobre. | Fracasa al tratar de conseguir la información requerida. | |
Puntaje | 20 | 15 | 10 | 5 | |
Descripción de la información recolectada | Describe e integra los datos requeridos de todos los recursos propuestos. Hay claridad y orden en el manejo de información, por categorías. | Usa adecuadamente los datos obtenidos de los recursos propuestos. La información está bien expuesta. | Utiliza solo los recursos mínimos indispensables. La información es expuesta de manera aleatoria. | La información expuesta en el listado no es la solicitada | |
Puntaje | 5 | 4 | 3 | 3 | |
Categoriza la información obtenida | Categoriza de manera precisa la información obtenida. Identifica y distingue aspectos implícitos en el suceso elegido. | Categoriza a detalle la información obtenida. Identifica y distingue aspectos básicos del suceso elegido. | Explica superficialmente la información obtenida. Identifica y distingue solo lo más elemental en el suceso elegido. | No expone la información solicitada y no ofrece elementos para identificar, del suceso elegido. | |
Puntaje | 5 | 4 | 3 | 2 | |
Puntaje | 100 | 85 | 65 | 50 | |
Puntaje total obtenido en esta actividad |
Con base al puntaje total, la siguiente escala le permite asignar la valoración cualitativa en el calificador de la plataforma:
Muy bien: de 86 a 100 puntos.
Bien: de 66 a 85 puntos.
Regular: de 51 a 65 puntos.
Necesitas mejorar: de 0 a 50 puntos
Rúbrica de evaluación
Actividad 2 | Teoría económica |
Logro | Indicar qué teorías económicas han dado fundamento a la socioeconómica actual. |
Producto | Presentación |
Criterios | Indicadores | ||||
Muy bien | Bien | Regular | Necesitas mejorar | Puntaje | |
Investigación | Selecciona una teoría que se encuentran en el apartado propuesto y hace una búsqueda de más de 5 fuentes confiables e imágenes. | Selecciona una de las teorías propuestas, presenta un mínimo 5 fuentes confiables e imágenes. | Selecciona una de las teorías propuestas y la fundamenta con menos de 3 fuentes poco confiables. | La teoría seleccionada no corresponde a los temas e imágenes. | |
Puntaje | 30 | 27 | 24 | 20 | |
Presentación e información | Tiene una secuencia lógica al presentar las diapositivas, las imágenes corresponden al texto y son legibles. | Las diapositivas tienen una secuencia lógica, las imágenes corresponden al texto, pero son poco legibles. | La presentación esta confusa, las imágenes y el contenido tienen poca relación. | La información de las diapositivas no corresponde al tema, ni a las imágenes expuestas. | |
Puntaje | 40 | 35 | 25 | 20 | |
Elementos de la presentación | Cuenta con portada, introducción, desarrollo, imágenes, conclusión y referencias bibliográficas Formato (APA). | Contiene desarrollo, imágenes, conclusión y referencias bibliográficas Formato (APA). | Tiene un desarrollo, imágenes, y referencias bibliográficas. | Sólo contiene desarrollo e imágenes. | |
Puntaje | 20 | 15 | 10 | 5 | |
Conclusión | Está argumentada y responde a los objetivos, expresando sus ideas de forma lógica. | Responde a los objetivos y las ideas son coherentes. | La concusión es confusa. | No realiza una conclusión del trabajo. |
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Puntaje | 10 | 8 | 6 | 5 | |
Puntaje | 100 | 85 | 65 | 50 | |
Puntaje total obtenido en esta actividad |
Rúbrica de evaluación
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