EL HECHO DIFERENCIAL DEL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS
Enviado por Jeremi Calderon • 17 de Diciembre de 2022 • Ensayos • 523 Palabras (3 Páginas) • 49 Visitas
EL HECHO DIFERENCIAL DEL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS
Un sistema educativo se refiere a la educación pública o privada desde la primera infancia hasta los programas de escuelas secundarias. En Perú, las opiniones sobre el sistema educativo que ofrece el estado peruano son bastante negativas hasta el punto de necesitar un cambio absoluto para los jóvenes estudiantes.
Buscando un sistema educativo modelo podemos encontrar a Finlandia que a través de los últimos estudios publicados en Diciembre de 2019, éste ha demostrado que existe un perfecto equilibrio entre el éxito académico de los alumnos y la vida fuera de las escuela.
Si ponemos en comparación el sistema educativo entre Finlandia y España (siendo modelo a seguir de Perú), podemos encontrar muchas diferencias, entre ellas:
La primera diferencia es que la escolarización obligatoria en Finlandia comienza desde los 6-7 años debido a que a esa edad el alumno se encuentra en su fase más manejable de su desarrollo obteniendo así un buen inicio de aprendizaje, por otro lado en España existe una educación infantil reglada que comienza a los 3-4 años de edad que mayormente es deplorable viéndose así como una pérdida de tiempo y dinero.
Si planteamos el tema de la selección de los profesores para la educación de los alumnos Finlandia se diferencia de España, debido a que la selección de profesores finlandeses empieza antes de los estudios universitarios y no al terminarlos como lo hace España. El número de plazas se calcula en base a las necesidades de las escuelas y el proceso de la selección tiene lugar durante el acceso a la carrera, a largo plazo esta selección da como consecuencia una tasa de desempleos casi inexistentes lo cual es lo que todo ciudadano emprendedor necesita.
Uno de los principales problemas en la educación peruana es la falta de confianza, dando un ejemplo en específico sobre esta carencia tenemos el exceso de tareas académicas a nivel primaria, secundaria y estudios superiores. En una encuesta que realicé acerca de la educación primaria y secundaria dirigido a los estudiantes de mi comunidad obtuve las mismas respuestas llenas de desinterés y molestia, “ Todo se resume en las tareas”, “No aprendo nada todo el año pero si presento las tareas, paso de grado”. Con esta idea podemos deducir que la educación básica que ofrece el estado peruana no funciona, pero si analizamos el sistema educativo de Finlandia una de sus características es que no dejan tareas frecuentemente y según La ministra de educación de Finlandia, Krista Kiuru, aseguró que "No tienen tareas porque necesitan más tiempo para ser niños, para ser jóvenes y para disfrutar de la vida", como también Leena Liusvaara, la directora de una escuela en Finlandia mencionó también que "Tu cerebro tiene que descansar, si trabajas constantemente dejas de aprender. No hay ningún logro en hacer eso".
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